「(☕)默ってなんかいるもん(🔶)か。」
「どうして(🐭)? (👵)い(🤱)いじゃ(😺)ないか、ちっとも恥ずかしいこ(🗑)と(🈯)なんかないんだ(📔)もの。」
「(🔭)物はわかる方(📶)だと思(🌿)うが(🕚)ね。」
「このまま(💍)放っ(👂)とくと、(🌐)上級(📅)(jí(❣) )生(shē(🌌)ng )の権威(📡)けんいにかかわるぞ!」
「狐もさすが(📇)に面喰ったろう(🐕)。」
次郎と詩、――(🍛)読者の(👋)中に(💤)は(🎮)、こ(🧝)の取合わせを多少(💘)滑(huá )稽だと感じる人があるかも知れない。な(🍣)るほど、次郎は、(🔖)詩を解するには、こ(🐭)れま(🌞)で、あまり(🕔)に(🔛)も武勇(🏺)(yǒ(👌)ng )伝的(de )であり、作為的(🦌)であったといえるだろう。
二人は(🔜)、そ(🗿)れからも、しばらくは大沢(💢)の噂(🙄)をした。次郎(láng )には、「(⭕)親爺」という綽名(👕)(míng )が、いかにも大沢に(🕤)ぴったりし(🏔)ているように(💞)思(sī )えた。そして、そんな友(💥)達(dá )をも(🆎)っている恭(gōng )一(🤢)を(⏪)一層尊敬(jìng )したくな(🔕)った。同(📟)時に(➖)、彼の昨日か(⬇)ら(🌷)の気(🍠)持(👚)が次第に明(míng )るくな(🌙)り、(💬)これからの闘(🐊)いが非常に愉快(🤼)(kuài )な、力強いも(👮)ののよ(🛌)うに(🔈)思(😙)えて来(lái )たので(🕝)ある。
何よ(➖)りも彼(bǐ )がな(💐)さけなく思ったのは、彼の(🛀)同級生(🎆)(shēng )が(🌉)―(🦌)―竜一(🏏)(yī )や源次ですらも――彼と(💱)親(qī(🐍)n )しくして(🚐)いるところ(🤘)を上級生に見られると、妙にそわそ(🥟)わして(🤬)、(🐗)彼(bǐ )のそば(🔧)を離れようとす(🥫)る(🍰)こ(🌟)とだった。彼(📍)はす(🤙)ぐ彼らの気持(👡)を見(jiàn )ぬいた(🆗)。そして心(⏺)の(🌁)中でひどく(💅)憤(fèn )慨した。思いき(🐧)って(💅)彼らを面(🐷)罵(✈)してや(🚓)ろうか(😋)と(🛢)思(🏋)っ(🌯)た(💊)ことさえ何(hé(🍠) )度かあった。しかし彼(😆)は(🚖)い(🚩)つ(🏩)もそ(🤪)れを思いとまった。
次郎はぶっき(⏬)ら(🏥)ぼうに答(👃)(dá )え(🚍)た。
家に帰ると、彼(bǐ )は何(hé )事(😛)もなかった(💐)ような(🧢)顔(yá )をして、すぐ机のまえに(🐨)坐った。そして、(Ⓜ)懐から手(shǒu )帳(zhàng )と(💕)蟇(🛰)口とを出して、そ(💒)れを抽斗(🍋)ひきだしにしま(🍉)いこん(💲)だが(✊)、つい今(🏰)朝まで、何かしらまだ気がかりになっ(🦊)ていたそ(😱)の(🕢)蟇口も、もう全(quán )く問題(😑)で(🍟)はなくな(🧢)っていた(⛱)。
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