(🖕) (🔄) (⚫) 十
わっという喊声(shēng )かんせい(💂)と共(🎙)に千三(sān )は球がたし(🏆)かに手塚に取られたと思った、が球(🀄)(qiú )は手塚の靴先にバウンド(🌼)した、(🔶)手(shǒ(👧)u )塚はダ(👠)ブルプレーを食わして喝采かっ(⚪)さ(🍺)い(🆑)を博(🍖)そ(♈)うとあせ(🛃)ったのでスタート(🕞)をあやま(🐗)った(🍢)のである、かれはバウンドした(✋)球をつかもうと(🎗)してグローブの上では(✴)ね返(🐄)(fǎ(🍖)n )した(🕜)、(❓)ふたたび拾(shí(🌭) )おうと(🤵)したとき(👞)二塁(lě(🍳)i )手と(👷)衝突(🌬)しょ(🌉)うとつし(📆)て倒れた。かれは起きあがっ(🔕)たがあわてたため(🥁)に(😳)球が見えなか(🎭)った、球はかれの(🎑)靴のかかとのところ(👐)にあったのである(🤱)。
「さあどこですか、なんだか大変(biàn )に(🍵)お急ぎでい(🙏)らっしゃいました」
実際そ(🏟)れは師範生徒から(🔉)でたう(👇)わさで(🚗)ある、師範(👓)生(🎖)徒は(🔩)中(🎨)(zhōng )学生に(📒)く(🕒)らべる(🦌)と(🗜)学(xué )資も少(shǎo )ないし、また富(🕐)(fù )め(🎏)る父兄(🔞)をも(📊)たぬ(💌)と(🚚)ころからなにかにつ(🥗)けて不自(♎)由勝ちであ(🏄)る(⚫)、(🤗)それ(🚑)に(📲)反(🚲)して中学生(🧛)は多(duō )く(👁)は相当の資産(chǎn )ある家の子(zǐ )である、かれらは自(zì )由にぜいたくなシ(🕜)ャ(🐛)ツを買い(🎁)、ハイカ(🏠)ラな(🛺)文(🎖)(wén )房(fá(🌂)ng )具を用い、(💹)活動(dòng )や芝(🍈)(zhī )居な(🐘)ど(☝)を見物し、洋(🚰)食屋へも出(😡)入(📒)りする、そうさせることを不純だ(👸)と思(🦗)わない父兄が多(🌚)いのである。
「そ(👡)うか(🈵)、(🐧)うむ(🖼)、あ(🔄)あへそだ、は(✒)ッはッはッ」
こうな(🔂)ってくると黙々隊(duì )もくも(🔗)くたいは(🕙)急に(💹)活(huó )気づいて(🛢)きた。一(yī )塁手(shǒu )の旗竿はた(♎)ざお(🐃)は二塁(lěi )打を打って千三(sān )が本塁(🐸)に入(🎉)(rù )った。黙々(🏙)もくもく(🍨)は一点を勝(🔑)ち(🙁)越(yuè )した。つぎのす(〽)ずめは(📚)バ(🐀)ウンドを打(dǎ(🥚) )って旗竿は(🚲)たざおを三(sān )塁に進(💬)め(🏵)た。
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