誰(🐻)よりも(🎫)感激したのは、恭(gōng )一だった(🤛)。正(🕔)義感の(⛺)鋭いわ(📥)りに、気の弱い彼は、(🥅)大(dà )沢(🔕)のこの言葉で、力(lì )強い支(zhī )柱を(🛳)得たような気(qì )がした(🚄)。彼は、何よりも(⌛)、それを次郎のために(🏞)喜んだ。そして(🕡)、その日の(🔞)授業(yè(📴) )が終(💒)るまでに、彼(bǐ )は、次郎の生い立(👬)ちや(😓)、彼自(⭕)身(shēn )の(⛎)次郎について(❤)の考えなど(🤲)を、何もかも、大沢に打ち明け(📥)た。
門(🍥)を(🌈)出ると、無念さが急(🌴)(jí )に(🖖)こみあげて来(🔖)て、涙がひとりで(🖍)に頬を(🍿)流(🔨)れた。だが、同時に、不正に屈しなかったという誇りが、彼の胸(😗)(xiōng )の(🤗)中で強(qiáng )く波うっ(📫)て(📏)い(🐣)た。彼(🔍)の涙はすぐとまった。彼は一人(rén )で(🏐)歩きなが(🧝)ら(🐾)、少(🧢)(shǎo )しも淋し(🥂)いとい(💠)う気がしな(😶)かった。「武士道(dào )」――「慈悲(bēi )」―(🚬)―(🏦)今(jīn )日(rì )講堂(🍬)で見(🤛)(jiàn )た(🍀)り(📀)聞いたりしたそんな(🛥)言(🚯)葉が、いつの間(🔗)に(🌎)か(📞)思い出されてい(🦐)た。そして、(🏕)「(📨)慈悲」とい(🔛)う言葉は(👔)、も(💻)う正木のお祖母(🚁)さ(🌨)んを思い出させ(🐟)る(🚀)ような(🛫)、そんな(🎣)やさ(📏)しい言(🏈)葉では(🙊)ないよ(🍕)うに思わ(🌞)れ(😋)て(🍈)来た(⚾)。
と、大沢(zé )は(👎)その生徒(✖)を見て、
「そん(🍒)なけちなこと(🔸)を考え(😋)るのは、よせ。僕(🚱)らは、四年とか五年とかいう(⚾)こと(🀄)にこだわる必(bì(😣) )要はないんだ。それよりか、一年から五年まで(🔬)の(♉)正(zhèng )しい(🈁)生(shēng )徒が、(🦎)縦たてに(🥨)手(shǒu )を握りあ(♏)うこ(🎽)とが大切じゃないか。本田の(🛣)弟も、その正しい生徒の一人だ(🍸)。だから僕ら(😵)はそれをバッ(⛩)クしようと言(⛩)う(🐱)ん(🥟)だ。……四(🦇)年(🔮)生(shēng )に(🌛)だっ(🎴)て、(✉)つまらん(🚵)奴(👽)はいくらも居(📭)る(💟)。――僕らは――少くとも僕(🏳)だけは―(👽)―そ(😦)んな奴(🗡)と(🔛)は手(shǒu )を握りたく(💎)ない。そんな奴と手を掘って、(🛹)五年生(🐣)に対抗(🌪)(kàng )したって、そ(🎢)れが何(hé )に(🗓)なるんだ。」(✳)
「(😍)つ(🚌)かまえろ!」
「しかし、(🧟)そうなると(🧢)、いよい(🙊)よ四年(🏽)(nián )対五年(💭)(nián )の対(👗)立(♟)にな(💂)るが(🎆)、それでもいいかね(📌)。」(💇)
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