(🤭)その時(🛥)、教(🔰)員室との(🚒)間の戸ががらりとあ(🛰)いて(🥠)、教頭(🧒)(tó(⛑)u )の(📈)西山先(xiān )生(shēng )がはいって来た。西(📎)山(🤤)(shān )先生(🏦)(shē(🔺)ng )は(💪)、(🛃)三(😳)角(jiǎo )形のまぶ(🐡)たの奥に小(🚬)さ(🥞)な眼(yǎn )をいつ(🌅)も鋭く光らせている先生だった(🗜)が、この時(🦁)はいやににこに(👛)こしていた。手(shǒu )に小さな紙(zhǐ )片をもってい(🕥)たが、それを默(mò )っ(🌎)て(🈺)校長に(🐢)渡すと、すぐま(🍋)た(🛑)教員室の方にひきかえ(🖐)した。校(✨)(xià(🙀)o )長(🌩)はそ(💌)の(🍙)紙片(piàn )を見(🍥)(jiàn )て何度(🈺)もうなずいた。そ(🥥)して、そ(💃)れをもみく(🔎)ちゃ(🚸)にし(🌇)て机の(🦆)下の塵(chén )籠ち(🏹)りかごになげこむと、今ま(⚽)で(👄)とは(📍)うって変った落ち(🥩)つ(⏮)きぶり(🐞)を見(🐒)せ、ゆっ(😢)たりと(🏽)椅(🍝)子に(💖)腰(yā(📌)o )をお(🦈)ろしながら言った。「そうむきにな(🦕)ることはな(🐼)い(🏊)。私はさっきも(💦)言(📆)っ(🐖)たと(😍)おり君(💬)らの(⌛)気(qì )持には十分同情しているんだ。君(😋)らが血(xuè )を流して書いたものを(🥤)まるでむだにするな(🚿)んて、第一、人間とし(✝)て(🔭)そんな(🌂)ことが出(chū )来(lá(👘)i )るもの(🧒)で(⛵)はない。幸(xìng )い今(jī(🦀)n )日は県(💧)庁に出掛る(🙀)用事も(🕊)出来たし、知(🧒)事(shì )閣下に(🎺)直接(jiē )お目に(📀)かかれるか(🏋)どうかはわか(🦍)らない(♐)が、(🍮)学務課まで(⛹)に(🌳)はこ(😼)の願書(🍕)(shū )を(📋)必(bì(🎣) )ず出しておくよ。それで、今度(💆)(dù )は私の方(🏁)(fāng )から君らに願っ(🐙)ておきたい(🕉)が、ど(🎻)う(➡)かみんなが(❤)落ちついて教(➗)室に(🐆)出るようにしてく(🛬)れた(👮)まえ。変(👆)にさわいだりして知事(🌭)閣下の面目を(🏫)きず(❤)つけるよ(🏞)うなことに(🍶)なっては、何(🛏)もか(🚌)もぶちこ(📫)わし(🌒)になるんだか(😯)ら。いいかね。
「し(🤓)か(🏎)し、私(sī )はう(🍌)れしい(😫)ん(😂)だよ。私(🖇)(sī )のために血書まで書(shū )い(🤶)て(✡)くれる教え子(🛐)が(🔽)いるのかと思う(🔧)と。」
「義(🥖)兄に(🕋)い(🏍)さんは?」
と、朝倉(cāng )先(xiān )生はわざと次(🌔)郎から眼をそらし(👛)なが(💘)ら、
「そうかなあ。しかし、僕たちが入(✒)学した時のことを考えてみたまえ。五年(nián )生の鉄拳(quán )制裁にびくともしないで(👞)反抗したのは、(🥎)本田だけだったぜ。」
「先(💷)生(🎻)、僕、申しわけないことをしてしまいました。」
「うむ。しかし、(🏷)無理(lǐ )も(🥌)ないね(🔵)。役(yì(⬆) )所というところを君ら(🛠)は全く(💪)知ら(💍)ないんだから(〽)。」(🧀)
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