こう(🎻)高(🐫)(gāo )瀬(🎮)(là(🍩)i )は濡縁(yuán )の(🤖)ところから、垣(😀)根越し(🚡)に屋(wū(⏲) )外に(🚡)立っ(🚀)ているお島に言(💏)った。
学士は「ウン(🍬)、高(🦑)(gāo )瀬君か」という顔付(🐩)(fù(⛽) )で、店頭(🎇)みせさきの(🌰)土(🛐)間に居る稼かせぎ人(👒)(rén )らしい内(🕡)儀かみさん(🆙)の側(🛤)へ行った。
「(🌙)私(🏕)(sī )もそう思う(👩)んで(🤱)すけれ(🚦)ど、泣か(🙅)せられるくせに(🌶)遊びたがる」
同じ士(🏝)族(🎌)屋敷風(fēng )の建物でも、(🏍)これ(🤹)はいくら(👋)か(🐔)後で(⬇)出来たもの(🦇)らしく(🐣)、蚕の種紙を(🛬)あきな(🕘)う(📎)町の商(shāng )人(ré(👿)n )の所有もちものに成っ(🎶)て(🚯)いた(⬅)。高(🍬)(gāo )瀬はすこしばかりの畠の地所(suǒ )を附けて(🌽)ここを借りることにした(🛁)。
問(🏞)を掛(🌁)け(🤔)た生徒は、(💥)つと教室を離れて、窓(chuāng )の外の(😺)桃の樹(shù(🤑) )の側(🧝)に姿を(🤐)顕(xiǎn )あらわした。
「先生(📁)、虫じゃ(🕣)いけま(🌄)せんか」
「ポツン」と体操の教(🛫)(jiāo )師は混返(fǎn )まぜかえすよう(🦉)に。
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