「チビ公(⛺)(gōng )のや(🏨)つ、どうしておれ(🔋)の(🏐)球をあん(🏠)なに(💬)打つんだ(⏭)ろう」
「飲食店へ(🈁)出(🕷)入(👑)りするが悪いよ」と(🉐)彰義(💭)(yì )隊しょ(🎄)うぎたいが(🏏)いった(🔮)。
「(🍅)それは最(♈)初(chū )からわかっ(🏁)てる」と先(🤝)生がいった、(🖋)そうして「ボールをや(🏿)ると同(💲)じ(😣)気(📕)持(💔)ちで学問をすれば天下の大選手(📜)になれる」(🎵)とつけくわえた。
「ぼくにラッキーはない、だめだ」(🌲)
(🌠)そ(🌭)の(🔆)夜(🚅)千(🔍)三は明日あすの商売のし(👉)たくをおわっ(♿)てか(🌋)ら窓から外(💉)を(🍊)見(jiàn )やった、外(🚉)は暗いが空は(🎵)なごりな(👭)く晴(❓)れて星は豆をまい(☔)たよう(🎯)に輝(huī(🔵) )いていた(📱)、千(qiān )三は明日(rì(🤒) )あす(🏽)の好天気を予(yǔ )想(xiǎng )し(🍬)てしずかに(💾)眠った。
「活(huó )動じ(💴)ゃないか(🎛)え」と母がいった。
柳(🐁)ばかりでない、手(🔎)塚も(🤒)いろいろな(🔡)快(kuà(📉)i )技曲技(jì )をやっ(🏔)て見物人を酔よ(🤳)わした、か(📗)れはもっと(🍱)も得(dé )意で(🌀)あった、ファインプレーをや(🍰)るたびに見物(wù )人の方を(📲)見やっ(💷)て微笑びし(🍛)ょ(🚎)うした、とき(⌚)には帽(🌦)子を(🍝)ぬ(🏔)いで応(yīng )援者(zhě(💰) )におじぎをし(🔽)た。
「そうです、ぼくも(🛐)ず(🌊)いぶん中学校のやつらにばかにされ(❤)ま(📝)し(🏨)た」
「そうい(➿)えば(🌐)そうだ」と彰義(🎸)隊は快然(📙)(rán )といった。
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