日本《障がい 者 オナニー》2行目ライン
障がい 者 オナニーあらすじ
「うち(🏴)の(😂)せが(😞)れも、学(xué )校(xiào )か(🎪)ら帰(guī(🌚) )って来る(🌰)ころですから、会(🤰)っ(🤲)てやって(🛃)ください。」
ドイツのハイネと(🎫)い(🤱)う人が先輩ゲーテをたずねた時(🔅)(shí )のことは、まだ(⛄)わたしの若かった(🏥)ころにあ(💰)る書物の中(👾)に見つけておいたこと(🥤)なのですが、あの話(🌃)(huà )は今だに(👌)わたし(🤒)の胸(🥔)(xiōng )に浮かんで(🔙)きます。若かった日(👢)のハイネはあの先輩をたず(⚡)ねる時のことを胸(xiō(🍭)ng )に(🌬)描(❤)(miá(🆑)o )きま(😅)して、(👰)も(💟)しゲーテ(🎖)に(🔑)会うことができたら、(😤)あのことを話(huà )そう、この(😉)ことを(⬅)話そうと、い(👀)ろいろ思(🎣)いもうけながら長(👖)い冬の夜を送ったこともあるそうです(😛)。さ(📊)て、会っ(🧀)て(🔦)みると、先輩(🧒)(bè(🌦)i )はただサクソニー(🚯)の梅の(🌡)うま(🀄)いことをハイネ(🐱)の(🚩)前に言(🤑)い出(😜)して、(➖)えみ(🕐)を浮かべて見(🔨)せただ(🎂)けであったというこ(🔝)とです。
『小公(gōng )子』の訳者(🏿)として知(🚚)られた若(🐉)松賤子わかまつ(🏽)しずこさんがな(👯)くなり(⏸)ま(🎯)して、そのな(🔷)き(📻)がらが(💵)墓地のほうに送られた日のこと(❤)でした。
七 (🦆)わら(🚃)びと(📶)竹(zhú(🏰) )の(🦑)子
まあ、何もかも新(📻)規に始める時というものは、ほねのおれるかわ(🥇)りにどん(🎨)なにか(🍀)はりあいのあるものでしょう。どっちを向(⬅)いても開(📪)拓、開(kāi )拓で、先生(🤞)のよう(🍲)な人の(🕹)力を待っているもの(💿)ばか(🎞)りでした(🤞)。日本のお国もずっと北(bě(🛰)i )の果てのほう(🤢)はロ(⤵)シアざかいで(💡)す(👾)から、(📥)その時分(fèn )からやかましか(👝)っ(💭)たところ。先生はカ(💆)ラフ(🗺)トの見(jià(🕸)n )まわりを命ぜられまして、北緯(wěi )四十八(bā )度にあた(💪)るところを(🏤)きわ(🌟)め、(🛌)一冬を極寒(✍)の地に送り、(🕸)それから(🤔)島(😶)々を見(🍥)(jiàn )めぐって函(há(🔅)n )館に帰(guī )っ(🏰)た(🚢)こ(✖)ともあります。
「行徳(🌛)ぎ(🛰)ょ(🏡)うとく」
八月(🕝)(yuè )も半ば(✝)になりま(🛄)すと(🍪)、つば(🌁)めは木曾(🛠)(céng )谷(🌼)きそだ(🎤)にの空を(❎)帰って行(👾)きま(📺)す。姉の家の門(🎉)口か(😖)どぐちへもつばめはあ(🗣)いさつに来て(🚭)、(🐗)
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