徹太(👵)郎はきき終(📫)(zhōng )って、
「もし、馬(🏌)田(🏄)もまわり道し(🎫)たら、道(dà(😼)o )江さん(🌲)はど(👛)うする?」(📗)
(🍓)朝倉(🏺)先(xiān )生(shē(🐶)ng )の声は低かったが(🚫)、(🐻)め(🐋)ずらしく憤(🏾)りにみち(🕧)た声だった。次(🔡)郎(🐞)は、(🦌)さっ(🏛)き自(🚥)分が街角(🥐)に立(lì )って(🔘)考(😀)えてい(😩)る(🌓)時、(👯)変(biàn )に(🦀)じろ(🛡)じろ自分(fèn )の(⬜)顔を見(jiàn )て、二度ほど(🚓)そばを通(🐹)りぬけた(🖕)四十(🚋)近(💉)くの男(nán )の(🐯)こと(🤒)を思(sī(🥣) )い起(😱)した。
「戦う気持なら、(🧦)そ(🈹)りゃあ女にだ(✋)っ(📐)てあ(⛷)る(📰)わ(🔴)。」
(🖲)次郎はごまか(🉐)さなかった。ごまかすどころか、そ(⬛)う答(⛺)えるこ(💟)とに(🎶)よって、皮肉な喜びをさ(🚹)え(💽)味(🗂)わっ(🥦)てい(💋)たのであ(🌆)る。
「僕には、本田がそんな(🍲)卑劣な男だとは思えないがね。」
「やあ、いら(🈴)っ(🐱)しゃい(📍)。……つ(⚾)いでにこ(🌱)れだけ書いてしま(🍰)うから、(🔁)ちょっと失敬す(☕)る(🕜)よ(🆕)。」
その日、校(🍽)(xiào )長は(📘)県庁(🥟)に(👶)行(há(🐜)ng )ったきり、ついに学(✝)校に顔(🐝)を見せな(🎾)かった。西山教頭(tóu )が何(hé )度(dù )も電話口に呼び出(🎸)され、ひるすぎに(📓)は(🏀)、五年全(quán )部(bù )の学籍(🔹)簿がくせ(🕠)き(🕠)ぼを抱(bào )えて県(🐲)(xià(⏭)n )庁(tīng )に(💿)出かけた。ということが、(💸)給(⛏)(gěi )仕の口から生徒たちに伝えられた。生徒たち(🈵)には、(🅰)それが何(hé )を意味す(⌛)るかは、(👡)さっぱ(🚍)りわからなかった。それだけに、不安(ān )な空気はひけ時が近づくにつれ、次第に濃こく(🚢)なって行った。
「本田のやつ、(🌖)どうしたんだろう。いやに考えこんでばか(🕔)りいるじゃな(📼)いか。」
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