「……私(🐠)(sī )共(✌)(gòng )の勇のやつが(🖨)、あれ(👣)で子供仲間じ(🕞)ゃナカナカ(🥞)相撲が取れる(😲)んです(🌘)とサ(✏)。此(cǐ )頃(🕖)このあい(🚶)だもネ(🙂)、弓の弦つるを褒(bāo )美ほうびに貰(📝)って来ました(🅾)がネ、相(🥔)撲(pū )の(🏪)方の名が可(kě )笑おかしいんです(🔛)よ。何(🕸)(hé )だって聞きまし(👨)たら―(🚵)―(🐄)岡の鹿」
「それは(🧙)、(⏯)君(⛄)、(🧟)誰も知らな(🚤)い――」
岩と(😞)岩の間を流(liú )れ落ちる(🌬)谷川(chuān )は到る(🌤)とこ(🥉)ろにあ(🙍)った。何度歩いても(🌻)飽(🏢)き(🔐)ない道を通(🏈)って(🛩)、赤坂裏(🔑)(lǐ(😉) )へ出(chū )ると、青(qīng )麦の畠が彼の眼に展(zhǎ(🏜)n )ひら(🏁)け(🍒)た(🌏)。五(wǔ )度(🏎)いつ(🐃)たび熟した麦の穂は復た白(🚜)く光(🥁)(guāng )った。土(🌃)塀どべい、白壁(bì(🅰) )の並び続いた荒町の裏を(📲)畠づたい(🦔)に歩い(🚊)て、(💗)やがて小諸の町はず(🈂)れにあ(🎚)たる与良町(dīng )の裏(✂)側(😕)へ出た。非常に大き(📃)な石が畠の間(🥅)に埋まっていた。その(💃)辺で、彼は(🦂)野良(📜)仕(🐶)事(🛳)をしている町の青(⬆)(qīng )年の一人(🌦)に逢(🎀)(féng )った。
「(➕)宅じゃこ(🏆)の通(🚻)り朝(cháo )顔狂あ(🦈)さがおきち(😭)がいですから(🍥)、(🥦)小諸(zhū )へ来(lái )るが早(🔵)いか直ぐに庭(💎)(tíng )中朝(🕘)顔鉢にし(💌)ちまい(🗡)ました――この(🐲)棚は音さんが来て造(✳)ってくれまし(🗯)たよ――ま(🧛)あこんな(🏾)好(🐁)い棚を――」
と窓の方(fāng )を(🦆)見る生徒(tú )もある(🍻)。庭(tíng )に出た青年は桜の枝の蔭を尋ね(✌)廻(huí )っていたが、間もなく戻っ(🛵)て来(🌔)(lá(📻)i )て、捕えたものを学(♎)(xué )士(🍧)に勧(🗂)(quàn )めた(🎮)。
(🥦)と学(⏸)士(shì )が言って、数ある素焼(shāo )の鉢の中から短く仕立てた「手長」を取(🐗)出した。学(🧙)士はそれを庭に向いた縁側の(👗)ところへ持って行った(📩)。鉢を中にして、(👳)高瀬に腰掛け(🕣)させ、(🔧)自分でも腰(🦅)掛けた(🏈)。
「(🧐)鞠ちゃ(🚴)んは、先(xiān )刻(🎗)さっき(🌈)姉(💚)ねえや(下婢)と一緒に懐古園へ遊びに行(👙)って来ました」
「ど(🦊)う(💪)も先生(👻)の朝顔(💴)(yá )はむずかしく(🏊)ッて、私に(🦁)はま(🌀)だよ(🗃)く解りま(⚪)せん」(💏)と高瀬は笑いながら言った(📗)。
「うう(👻)ん、鞠ちゃんパンいや――(🈵)鯣」
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