彼は何(🕐)だかそんな気がして、不安(ā(💸)n )だった。しか(➡)し、一方では、大(🤺)沢に(🦉)励ましてもらったことがうれし(🕺)くて(♉)ならなかっ(🍪)た(🏎)。そして、
「何(hé(🕡) )でも最(📎)(zuì(🏉) )初になぐったのは(🦖)狐だそうだが、な(🍛)ぐったと(🚁)思っ(🦆)た時には、もう頬(🖌)ぺたをひっかか(🎬)れていたそうだ(🛰)。」
(💔)みん(🥀)な(🍐)は愉(yú )快そ(🧚)うに笑(xiào )った。四(😦)(sì(🌶) )年生と(💝)五年(🤷)生(shēng )と(🗣)のそりが(🐖)あわ(📖)ないのは、(👇)毎年のこ(🐇)とだが、(👌)今年の五年(🎼)生には、とくべつ無(wú )茶な(🍠)連中が多いので(🎓)、四年生の(🏘)反感(😄)もそれだけ大きい(🐠)の(🌔)だった(🛋)。
彼は、いつ(🚀)の間(😘)(jiān )に(🤝)か(🌛)、演説(🛬)でもす(✅)るような態(➕)度(dù )になって(🚊)、つづけた(😖)。
「そんな(🤝)こと言ってるが、来年(😶)(nián )は(😺)いよいよ僕たちの番だぜ、自(🐄)(zì )信(🚳)があ(📍)るかね。」
(五年生に口実を与え(😓)ては(💢)な(🔏)らない。)
「新入生のため(🆗)ばかりではありま(🌸)せん。五年生は、ちっとも校長(zhǎng )先生の教(jiāo )えを守ってないです。あ(😻)んな五年生(shēng )は、僕、学校の(💞)た(⛅)めにな(🍂)らないと思(sī )うんです。」(📝)
(🌐)大沢は(🏗)、恭(gō(🍸)ng )一の話(🌀)(huà )をきいているうちに、(🎊)い(✍)よいよ次(cì )郎に興(🏤)味を覚えたらしかっ(👝)た。彼は最(zuì )後の、授業(🗒)が終る(🛃)と、言った。
彼(🔠)(bǐ )はそんなふうに思った。ま(🆔)た、お(🕉)芳(fāng )との関係につい(🐗)ても、乳(🚼)母やはいつ(🔃)まで自(zì(🍓) )分を(🧐)子(🥓)(zǐ(🌾) )供だと思っ(🥓)ているんだろう、という気がしてい(🚏)た。尤も、この気(qì )持のな(🚒)か(🏰)には、何(👀)か(🧟)し(💒)ら、まだ割(gē )りきれな(😧)いもの(😸)が残(🥦)って(🦖)い(👃)た(🐢)。ゆさぶる(🔜)と、底から、に(⏮)がいものが浮いて来(🎬)そうな気さえした。「一番(💯)」(🍐)や「偉い人」(🏾)を微笑をもって(⏩)読んで行(😄)く彼も、「今度の(📴)母(🛵)さん」のくだりに(🤟)なる(😆)と、だから、い(🌴)くぶん顔(yá )が(🔱)ひき(🎀)しまって来た(🐇)のである(💡)。
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