新(🍒)緑(👓)の(🉐)頃の(🧚)ことで、塾のア(👻)カシヤの葉(🈵)(yè )は日にチラチラす(🏻)る。薮(🎸)やぶのように茂り重(🕚)な(📔)った細(xì )い枝(zhī )は見上(shàng )るほど高く延(yán )びた。
「越(🎦)後」
「ポツ(🦅)ン」と体(tǐ )操の教師(shī )は混(🐑)返まぜ(🏝)かえすように。
「広(🌷)岡(🏚)先生が上(shà(🔄)ng )田か(🐺)ら御通(💅)い(💥)な(🔄)すった(❇)時分から(🛺)見やすと、御蔭(🏁)で吾家う(🧟)ちでもいくらか広くい(🥌)たしやした」(⤵)
「ホ(👵)ラ、勇(yǒng )の下(🗣)に女(nǚ )の児(ér )が居(jū(👾) )ましょう。上田で生れた(🥣)児です……真(🗼)実ほん(🛌)とに親(qīn )の言うこ(🧗)となどは聞かない……苦しい時(shí(🧒) )代に(🌙)出来(lá(🏟)i )た児はああいうものかと思いますネ(📜)……ウッチャリ放しに育っ(🌙)た児です(😼)か(💨)らネ……子な(❎)どに関ってはおられなかったん(🧑)です(➿)……(⬅)しかし(🏕)、(👳)考えて見る(🔬)と(❔)、私の(🍍)家(🔡)内もよくやって来(🌹)ましたよ。貧(🐹)苦に堪た(🐏)える力(🍨)は家(🎛)(jiā )内の(🏙)方が反(fǎ(🏾)n )って私(sī )より強い…(🐀)…」
何(hé )と(⬜)なく寂さび(🎑)れて(🍱)来た矢(👌)場の(🧞)中(zhōng )には、古城に満ち溢(🎁)あふれ(🤩)た荒廃の気と、鳴(🕢)なりを潜(✌)めた(🎟)よ(🎎)う(🍡)な松林の静かさと(🤘)に加(🧘)(jiā )えて(🤵)、そこに(🌙)も一種の(🥒)沈黙が支(zhī )配し(❎)てい(🗳)た。皮(pí )の剥は(🈯)げたほど古(⚪)い欅(🧛)(jǔ )の若(🛸)葉を通して、浅(qiǎn )間一(🥋)(yī )帯の大きな(📲)傾斜(🎄)が五月の空(👤)に横よ(🥇)こたわるのも見(📡)(jiàn )えた。矢場の後(🌀)に(♎)ある桑畠(tiá(🏛)n )の方からはサクを切る百姓(🗳)の(🤨)鍬(🥊)くわの音も聞えて(🔶)来(🍩)た(🍋)。そこ(🏹)は灌木(mù )かんぼくの(⚽)薮の多い谷を(🚅)隔てて、大尉(wèi )の(🙇)住(⏩)居(jū )にも近(jìn )い(🤦)。
「鞠まあちゃん、(🐚)吾家おう(🦇)ちへ行(👛)(háng )こ(✊)う」
線(xiàn )路側わきの柵(🛂)について先(xiā(🙍)n )へ歩い(🐙)て行く広岡学(xué )士の(🈺)後(💰)姿(⛳)(zī )も見(🕣)えた。
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