フェラ 動画《上田 まりえ エロ》2行目ライン
上田 まりえ エロあらすじ
「(🏅)しか(🙆)し、昨(🚙)日(rì )からのあいつの(🦈)態(tài )度が証明して(🥖)いるよ。なる(😘)だけいい子に(😊)なろ(⏱)うとしてい(🐪)るにちがいな(🌪)いんだ。」
徹太(🕕)郎は、そう言って笑っ(💐)た。次郎はその瞬(📧)間ちょ(🗓)っと固(gù )い表情になっ(😫)たが(🛤)、すぐ自分も笑い(🌻)な(⏱)がら、(🚴)道(🔫)江に代(dài )って始終を話(huà )した。話し(🔤)ているうちに、彼は自分の言(🎌)(yán )葉の調子が次第に烈しくなって行くの(🦓)をどうす(🍮)る(💗)ことも(⛵)出来(lái )なかった。
千太郎とい(🌶)うのが馬(⛔)田の名(🛄)前(🔠)(qián )なのであ(🎭)る(🆓)。
(🎺)次郎は、そん(🚈)な実例があ(😭)るかど(🏋)うかはよく知らなかった。しか(⛹)し(🕴)、敏子(🖌)の(📵)言ってい(🛵)る意味(wèi )は(🚪)よくわ(👰)かった。そして、そうであれば(🤫)あるほど、いよいよ馬田(tián )を(🏘)許(xǔ )し(🗒)ておくのが不(🚲)都合(hé )だという(😀)気(🌉)(qì )がした。
校長(zhǎ(🚖)ng )室がひ(✈)っそりしているのにひ(🚳)き(👒)かえて(📢)、教員室(❌)は何(🤓)と(🔷)なく落ち(🍒)つきがなか(📩)っ(🐩)た。三人、(🥑)五人(rén )とかたまって(🤣)立ち話をしてい(🗯)る様(🐆)子(zǐ )が(📃)、あ(🎥)け放し(⛱)た(🐲)窓から、い(🔜)つ(🗾)も生(🗄)徒たちの眼にうつった。また四年(🐛)や五年(🏒)の教(💔)室(🙃)に出(🔋)(chū )て来る先生(🔥)たち(😍)の(🛡)態度にも、ふだんとか(🚷)なりちがっ(👞)たと(🚎)ころがあった(🗯)。いつ(🤜)も(📿)駄(duò )じゃれを(💫)とばすのを(⤴)得意(yì(📎) )にしている先生がいやにまじめだっ(😁)たり、(🤮)これ(🕋)ま(🚠)で教(jiāo )科書以(yǐ )外(wài )の話なんか一(yī )度(✖)もしたこ(👇)との(🏁)ない先生が、とってつけ(😾)たように(🔡)、修身(🕔)(shēn )めいた話をし(📓)出したり、(🚃)また中(🚃)に(🌑)は、変ににや(🦗)にやしなが(🦎)ら、「こないだ(😃)大垣(⏲)前(🍭)校長から(🍡)お手(shǒ(🆒)u )紙をい(📞)ただいてね。」と、その(🏈)手紙の中に(📛)書いて(📇)あったという一二の(🌗)文(👘)句を(🤭)引き出(🐌)して、前(qián )校長(🐞)を(📬)ほめ、自分と前校長(zhǎng )の間(🌎)には何か特別の関係(xì )でもあっ(😚)たかのように(🤼)ほのめかし(🔘)た(📺)りする先(xiān )生(🖊)もあった。すべ(🏙)てこうい(😆)うことが(📉)何(🚹)を説(💨)明して(🈯)いる(💭)かは(🎱)、生(shēng )徒(tú(⏸) )たちにむろ(💓)んわかりすぎ(🎀)るほどわかってい(⏰)た。だから休(🏵)み時間になると、(⬛)彼らはそれを材料にして先(xiān )生たちの(📽)品(📯)定めをするの(🖊)に忙しかった(🌞)。こんな場合(🏎)、いつも奇抜な思いつ(🚖)きをやるので人(rén )気の(😗)ある(🕢)五年の森川(🌊)という生徒(tú )は、四(sì )年と五(wǔ )年(👃)(nián )の各教室をまわって(🍶)その品定(dìng )め(🧔)をきいてあるい(🤞)てい(✨)た(🐏)が(👺)、昼(🍺)休み(😳)の時間には(📚)、もう校友会事務(wù )室(😉)の黒板に「教員(yuán )適(☕)性審査(chá )採点表」(👂)というのを(🗽)書き(🧗)あげて(🛁)いた。校(🧐)友会(huì )事務室は、生徒控所の横の小(xiǎ(📥)o )さな室(shì )で、間はガラス(🦑)戸で仕切っ(❔)てあったので(🔠)、控所か(⛸)らは(🚭)まる見(jiàn )えだ(🔫)った。校(👣)(xià(🚽)o )友会(🌌)(huì(🌿) )の委員たち(🍱)五六(🍔)名(🏎)が中でわい(🧢)わいさ(😣)わいでいる(🚀)声をききつ(🎎)けて、(🚲)ふだんは遠慮しがち(🎿)な一二(😹)年の(😊)生徒たちまでが押(🥔)し(🍞)よ(🤗)せ(👞)て来(lái )たが、その採点表(biǎo )の(🆖)左の端には、馬賊、チャップリン(🤮)、か(🔧)ま(📔)きり、(🏓)あ(👜)ざ(🐘)らし、おでん、花(huā )王(👆)(wáng )石(🛴)け(❇)ん、長茄子、(💿)瓦(wǎ )煎餅、といった(🌹)ような先生た(🌭)ちのあだ(🕷)名が(😕)縦にならんでお(🏮)り(🛎)、そ(🤝)れに括(kuò )弧(⛰)か(🦈)っこして受持(chí )学科名が(🕜)書いて(⭐)あった(🥍)。そして、その右(😞)に(🤐)点数欄(😩)と(✔)備考欄とがあ(⏺)ったが、(🗼)点(♿)数欄には五(wǔ )点(diǎn )というのが一つあるきり(🆖)で、(🧝)あ(⛺)とはみな四(💸)(sì )点以下(🕝)(xià )だった。零点はさすがに(🏔)一(yī )つもなかった。備考欄には、「(🚂)品性下(xià )劣、御殿女中の如し」とか(🎲)、「駈落(🧥)かけおち(🐈)三回(🎤)心(xīn )中未遂(suí(🍧) )一(yī )回」(⛴)とか、「(🏀)野(yě )心(🏽)(xīn )満々、惜し(📇)む(🌸)らく(🕣)は低(🖌)能」とか(🤾)、「彼いつの日にか悔い改めん」とか、「愚(yú(💬) )鈍な(🔼)るが如く(🏰)にして、最も警戒(📲)を要(🛺)す」(🈴)と(🚎)か、そうい(📮)ったさ(🕠)ま(🤲)ざ(⛹)まの(👘)文(wén )句が(🔂)、いっぱい書きつめてあった。五(🐾)点の(😰)評(💳)(píng )点をもら(🏮)ったのは「あざらし」先生(shēng )だ(🏉)っ(🈴)たが、その備考欄には「性粗野(📄)にして稚気あり(🕯)、陰(🍊)険(xiǎ(😞)n )とは認(🐱)めがたし(🚉)、(📭)合否の判定(dìng )は後(hòu )日会議の結(jié )果(🍔)に(🔢)まつ(🎞)」とあっ(🛅)た。
「それならい(📒)い(💦)けれど(💼)、(🌲)―(🖐)―(➕)」
「僕には、本田(tián )がそん(🚍)な卑劣(liè )な男(nán )だとは思えないがね。」(🔑)
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