消燈まで(🥜)、これといってとりた(👝)て(💌)ていうほどの変わ(🥥)った(😛)こともなか(🐱)っ(🏆)た。しかし、大河無門が、かれ自身の希望に反(🚮)して、(🔺)あまりに(🚜)も早く(📶)その(👖)存在を認め(🔲)られ、(🐃)みん(🛳)なの(🌮)注目(🏻)の(💺)的(de )になったというこ(🔶)とは、(🌐)この(🏤)塾にと(⌚)って、よかれあ(📬)し(🏼)かれ(🧠)、決して小さ(🥇)なでき(💡)ごとでは(🙊)なかったといえるであろう。
(🐛)次(cì )郎は、先生の言葉がま(⛎)すます激(jī )し(🤰)くな(📗)っ(🏁)ていくの(🍴)におどろいた。先生は、(🏗)あ(🔷)るいは、昨(zuó )日(🐂)(rì )の入塾式に(🏖)おける平(🙂)(píng )木中佐(🔕)(zuǒ )の影(yǐng )響えいきょ(😪)うから、できるだけ早く(🏉)塾生たちを救い出(🎗)そうとしていられるのかもし(🔊)れない。しか(♓)し、それ(🏗)にし(🐍)て(⛲)も入(👗)塾し(🧘)たばかりの青(🌔)年たちに話(💾)(huà )す言葉としては、(➿)あまりにも激しすぎる。これではかえって逆(❇)効(🥔)果を生(🙂)む(🔢)ので(⏸)はあるまいか。
「じゃあ(🕉)、やはり打ちつづ(🔒)ける(🎿)よりほかありませ(👀)ん(🌊)ね。」(🌎)
「(🔨)そうだとすると、(🕙)みんながまごころをこ(🎡)めて常識をはたらかし(🕸)さえすれば、落ちつ(✋)く(🐿)べき(🎏)と(🚎)ころに落ち(🛶)つくんではないかね。」
と、大河は槌をふるいながら(🅿)、こた(🏖)えた。
「じゃあ(🎱)、(🚯)やはり打(🌔)ち(🔝)つ(🕳)づけるよりほ(🗝)かあり(🆕)ま(⬇)せんね。」
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