大(🎀)尉は弓(gōng )返ゆがえりの音(yīn )をさ(🌡)せ(♐)て、神経(jīng )的に笑って、復た(🤭)沈鬱な無言(🌜)に(😧)返っ(❗)た。
「宅じゃこの通(tōng )り朝(chá(😯)o )顔(🧐)狂あさ(👥)がお(🌴)きちがいで(📷)す(🐫)から、小(🏒)諸(zhū(🥈) )へ来(lái )るが早いか(🔮)直(🏐)ぐに(🕧)庭中朝顔(😙)鉢(bō )にしち(📨)まいま(🔋)し(🏾)た――この棚は(👮)音(yīn )さんが来て造って(⏲)くれました(🌸)よ――(🍥)ま(🥢)あ(🎷)こんな好(💸)い棚を――(🐈)」
問を掛けた生徒は、つ(🐽)と(🦐)教室(🚱)を離(lí )れて、窓(chuāng )の(🌨)外(🤼)の桃の樹の(🚍)側に姿(zī )を(🛂)顕(🧜)あら(🎫)わした。
「どうも先生(🤫)(shēng )の朝(cháo )顔は(🧡)むずかしくッて、(🥨)私には(📞)まだよ(🗿)く解(jiě )りません」と高瀬(🗿)は笑いなが(📻)ら言(🎧)った(😹)。
別れを告げ(📵)て(⛑)、高瀬が(➕)戻りか(💌)け(🏠)る頃には、壮ん(🚚)な蛙の声が起った。大(dà )きな深(shēn )い千曲(qǔ )川(chuā(📀)n )の谷(📭)間(jiān )たにあいはそ(🏹)の鳴声で(👱)満ち溢あふれて来た(🦐)。飛騨ひだ境の方にある日本アルプ(👻)スの連(🕗)山にはまだ遠(📏)く白(👎)雪を望ん(😵)だが、高瀬は(🍗)一(😟)(yī )つ場処ところに長(zhǎng )く立っ(💀)てその眺望を楽も(🤞)うともしなか(🐓)っ(🚜)た。不思(👯)議(yì )な寂(jì )寞(mò )さびしさは蛙(🎾)の鳴く(🎷)谷底(🔖)の方(🎷)から(🎢)匍はい上って来(lá(📻)i )た。恐しく成って、(🕤)逃げ(🔟)るように(🛫)高(♈)瀬は妻(qī )子の方(fāng )へ(🤯)引返(fǎ(🏫)n )して行った。
「越後(🕵)(hòu )」
「今咲(xiào )いてます(⏪)のは、ホン(🗺)の丸(🈁)咲か(🛬)、牡丹ぼ(🕰)たん(✅)種(zhǒng )ぐら(🐚)いなもの(🙊)です」と学士は高(🏻)(gāo )瀬に言った。「(🐓)真実ほんとう(🛠)の獅子ししや手長と成(chéng )った(🚝)ら、どうし(🔫)ても後(hòu )お(🔹)く(🕕)れ(🌥)ま(🏸)すネ。そ(📨)のうち(🐥)に(📿)一つ塾の先生方(fā(🤣)ng )を御呼び申したい……(🌝)何がなく(👉)とも皆(🏼)さんに集って頂いて、これ(🈶)で(🤺)一(yī(🚺) )杯(bēi )進あ(💭)げら(🈚)れ(❔)るようだと(🎶)可いいんです(🍈)けれ(🆎)ど…(🌼)…」
「広(guǎng )岡先生(🖨)も随分関かまわな(🦄)い人(👲)ですネ(♑)」
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