漫画《中出し 二 次元》2行目ライン
中出し 二 次元あらすじ
源(⬅)吉(🍀)(jí(🕍) )が(🕑)歸(guī(🤜) )らうと、外套に(🎞)手を(🌟)通(tōng )してゐると、先生の子(🏛)供が出てき(🥣)て、源吉に是非(fēi )遊ん(👺)で(🥋)ゆけと、(⏮)着かけてゐる外套をひつ(🛄)ぱ(♑)つて(🌮)、居間の方へ連(lián )れて行(🐪)つた。仕方なしに源吉(jí(🤡) )は、しばらく(🍵)の(🔷)間、子供の(🎩)相手になつてゐ(🐪)た。源吉は何時も他(✴)愛なく子(zǐ )供相手に(😒)遊ぶので、好(hǎo )きがられてゐた。が(⛽)、源(yuán )吉(👴)はその、子供達に(👓)好(⤴)(hǎo )きが(🚊)られ(🙌)る(👴)、何んと(🍆)も云はれな(🥐)い大まかな、無心(xī(🗾)n )な氣持が、(🎄)ちつとも出なかつた(🕙)。源吉(jí )は何(hé )處かイラ(🌑)／＼して、じつとしてゐられなかつた。好加減(jiǎn )にして(🔤)出(chū )てき(🔽)た。外へ行かうと(💒)して、教室の(🛎)戸(hù(🍽) )をあ(🔶)けると、殘つた四(🖕)、五(wǔ )人が(👍)相(🍇)(xiàng )談をしてゐた。
「赤(😬)子(🦇)あ(😁)か、んで(✈)墮お(🌎)りたのか？」と、ひよいと(🆒)きいた(👤)。
皆の出てゆく後(hòu )を丸太棒(🔓)でゞもなぐりつ(🔩)け(🚾)る(🦐)やうに(🈷)、惡(🚙)態を(⏩)ついた。五人(rén )とも涙を(🚴)眼に(📤)一(🚨)杯(bēi )ためて(🐠)、興奮(fèn )してゐた。
一人(🦕)の方の嬶(🏊)が、(⛸)そ(🎥)れから淫(🤮)賣をやつて子供を育てゝ(🕟)ゐると(🕍)いふ評判を(👁)きいた。
(🐳)や(🚩)が(💉)て(😪)、馬(mǎ )車が(🤲)一(♟)齊に(👌)動(dò(🗽)ng )き出した(📢)。鈴の音が、空氣でも(🥣)そのま(😭)ゝ凍(🐜)えるやうな寒(🥎)(hán )い空に、(🖍)朗かに(👰)、(🚁)しかしそれだけブルツと(🎄)するほ(🎊)ど寒さうにひゞきわ(🐚)たつた。そ(😲)れに百姓の馬をしかる聲や、革でぴしり／＼打(dǎ(♏) )つ音や、馬(⛔)のいなゝきなどが、何か物(🚻)々しい、(🔄)生々した(🌿)、大きな事が今起(qǐ(🐒) )らう(🔡)とし(🌗)てゐるやう(📲)に聞(🏣)えてきた(👦)。
雪は眞向から吹きつける(🧙)かと思ふと(👺)、左側(🚙)に(🐑)なつて(📹)ゐたり、後から(👼)吹いたり(♏)し(💉)た。馬は(💡)全身(shē(👆)n )眞白(bá(📰)i )に(🚐)なつて、年寄(🦊)つた百姓(👲)(xìng )のやう(👑)な(🥝)、ガラ／＼に瘠せた尻(🐬)(kāo )を跳ねあげるやうにして(👨)、(🧛)足を動(🎽)(dòng )かしてゐた。尻(kāo )毛(máo )が時々ピシリ／(✌)＼(🥁)と身(shēn )體を打つた。が、(🧡)風(fēng )の向(🚠)きで、その方(🎳)へな(🌶)びく(🏩)ことも(🚅)あつた。眞白になつてゐる(🌌)たてがみ(📠)も風通りに動いた。前方を(🏩)行(há(🥡)ng )く馬(mǎ )橇は、吹(🔉)(chuī )雪のために、二、三臺位し(📼)か見(jiàn )えなかつた。その先(xiān )きの(⛓)方(fāng )は時(🦌)々(🔌)、吹雪の工合で、(🥨)ひよつこり現れたり、(🏙)見てるう(🍇)ち(🍵)に又消(👆)されたりした。鈴(🚗)は風(🕳)の工(gōng )合でま(🚿)るつきり(🔏)聞えないことがあるが、(🔪)思ひ(🥘)が(🐇)けなく實(shí )際よりも(😟)すぐ近(jìn )く聞え(🥓)ること(📟)も(🤣)あつた(📺)。何(hé )處から(🧘)といふことなく、平(pí(🥌)ng )野一帶が(🛸)ゴ(🌟)ウ／(🐜)＼(🎁)と物(⛰)凄(🅿)くうなつ(🛫)てゐ(🌮)た。だ(🏮)ん／＼薄暗(📵)くなつて行つた。
由はギヨツ(🚒)とした(🎛)やうに、四(sì(🦏) )圍(wéi )あ(🍜)たりを見た(😤)。
(📨) (🌕) 六
「(🏣)うそ、うそ！ うそ※(感(gǎn )嘆符(🚱)二(èr )つ、(💩)1-8-75)――(🕋)うそ※(🆗)［＃感嘆符三つ、(⬛)70-8］……(🌆)」と(🚼)う／＼由(🔞)が本(🏿)氣に泣き出(chū )し(😽)てし(🤜)まつた(🥐)。
「(🏤)な(🐯)ア源ん、校長(🎫)先生あ(🚮)れき(💝)つと、―(🤮)―(🅱)あれ(🏳)だ(📎)。飛んでもない(💾)事云(😱)ふもんだ。本(📺)氣に(🤧)聞くな(💭)よ。うん。」床(chuáng )をしきながら、母(mǔ )が(📼)さ(🗣)う云つた。
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