(🤪)石山は「齋藤案」を持(🧤)ち出(🤩)して、(🔳)それに對(➡)して論議を進め(👡)る(🧐)ことにし(🥝)ようと計つた。
先きに(🏹)立つてゐた百姓(💱)(xìng )の二、(👣)三人(🎃)が「(🍋)あツ(🍱)※(感嘆符(fú )二(🔱)つ、(🛐)1-8-75)」と(🉐)、一緒(xù )に叫んだ。そし(🍧)て、急に(🐊)馬を止(🌍)めた(⏫)。後か(🚎)らの馬(🌴)は、(🧢)は(⛷)ずみ(✨)を食(🏜)つて、前(qián )の馬(🏽)橇に前足(zú )を打(dǎ )つた。後(🍑)から、「どうした(🆖)、どうし(✌)た(🍤)」「やれ(🎺)/\!」(🌶)皆(jiē(✈) )が馬(mǎ(🐃) )橇(qiāo )の上でのめつたり、雪やぶにと(🚕)び(📟)出したりして、前(qián )を見(jià(💨)n )ながら叫んだ(👢)。
「なんかえゝごとで(🎦)もなえべか?」(🔧)と(🐡)きいた。母がきゝか(🍒)へすと、
川向(🦋)ひの(🌇)村(cūn )に用(🗄)事を足して歸つてき(🔕)た勝(😃)の父親が、(🍖)源(yuá(➕)n )吉に(👳)會(🚸)つたとき、川向ひ(🔈)でも、(🍗)色(sè )々そん(🌝)な話(huà )が(✡)出てゐる(🚝)と云つ(🚅)た。石狩川(💀)が凍(dò(💗)ng )つた(🎑)ので、自由に向ひ側に(🍬)行け(😨)る(🎩)や(📌)うになつ(🔛)た。授業(🏠)料を(🤫)を(😀)さめるこ(🚙)とが出來なくなつて、小學校へ行(háng )く生徒(🔩)が急(💟)(jí )に減つた。金(🏟)を(🍘)かけて、一日中(zhō(🍼)ng )遊(🧡)ば(🔃)せて置(🥙)かれるか、と云つ(👐)た。
「な(🤾)んでも(🌡)よ、お芳居(🖋)だら、(🚣)口か(🛁)ゝるし、(😬)働くだけ(➕)の畑(🤓)も無えべよ、んで、ホラ、そ(🐮)つ(🚘)たらごとから、お芳にや、家うち(🔻)つらかつた(🚷)べ――。」
ぴた(🎢)り押へられた沈默だつた。次の瞬間、然し源吉(🌗)の(🚜)意(🚥)(yì )見は(🏸)一(yī )たまりもな(🤡)く(👷)、(🐹)皆が口々に云ふ罵言で(♏)、(📼)押しつぶされてしまつた。
かういふ風(fēng )に決つたことを、實際にや(🎀)つ(💘)て(🤡)ゆくため(🧡)の人間とか(👚)、細則、具體(tǐ )的(de )な(🎨)方法、さういふことは、(🔺)三、(♈)四(🕍)人(🐨)の(🉑)重(🏷)立つた人(その中(zhō(🚞)ng )に(🍈)は校(xiào )長(zhǎng )先生も入つた。)で決(jué )めて、すぐ皆(jiē )に通知(zhī(💹) )することにした(😇)。そ(🚓)れでその日の集合(hé )が終(🕯)つた(✴)。
「大きな(🚡)圖體しやがつ(🦅)て、こ(🎎)の野(yě )郎。」
「ま(🐗)あ、さうし(🥥)な(🚵)けアな(🖼)んねえべ。」と、そん(😒)な事になつた。
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