「(🙄)血判はごまか(⛽)そ(🌃)うたってごまかせないよ(🎠)。みんな(🌞)で見ている(🦅)んだから。し(🔑)かし(🗃)、本(🍎)田がそれをいやがっていたこ(🙌)とはた(🛠)しか(📼)だね(🃏)。」
二(🧀)三人(🎙)が渡(dù )り(⚾)廊(😤)(láng )下に背(bèi )をもたせてそんなこと(🐞)を話(🆔)しているところ(🤠)へ、馬田がや(🧖)って来て、仲間(🤔)に加わっ(📘)た。
「(Ⓜ)そうか。じゃあ君はきょうここに来るんじゃなかったね。今度のことがすっかり片(piàn )づくまで(🎏)は、(🌑)これか(🤾)らも君は来ない方がい(🦍)い(🥫)よ。君(jun1 )ば(🕗)かりじゃない、新賀や梅(🙃)本(📤)やそ(📫)のほかの連(🔼)中(zhōng )も同(tóng )じだ。君(jun1 )の(👠)お父さ(🔥)んにも、当分お出(🎇)で(🦐)下さらんように言(yán )って(♊)おいて(⚡)くれたまえ。」(🙂)
「本田も、しかし、このごろは大ぶ思慮深くなっ(👴)て(🍗)いる(🔈)か(🧣)ら(🍄)ね。」
「(🌲)そうか(☝)なあ。しかし、僕(pú )たちが入学した(✡)時(shí )のこと(🌹)を考え(💦)て(💏)みたまえ。五年(⏱)生(shēng )の鉄拳(🏸)制裁(🅱)に(🏳)び(🐍)くともしな(🏏)いで(📓)反抗(kàng )したのは、本(běn )田だけ(🚪)だったぜ。」(🏻)
「僕、き(📪)ょう――」と、次(🔋)(cì )郎(láng )は、ま(🐕)た急に眼(🧣)(yǎ(🗒)n )を伏せて、「学校のかえりに朝倉先(🚵)生をおた(🥚)ずねし(🚃)て(🛡)みたん(⛅)です。そ(📭)して、僕たちの(♟)願いをかりに(😍)県庁(🍁)が許してくれ(🎤)ても、(🌹)それで(🏽)先(xiān )生が(🤹)辞(🍩)職を(🕯)思いと(🔅)ま(🔚)ら(🐚)れる(🚓)ことは(🍮)ない、ということ(🍀)がはっきりしたんです。先生(📿)として(🤘)は、そ(🕯)れがあた(🌩)りまえ(⚪)です。僕(pú )、(🤪)そのことに(🤲)ちっと(🕝)も気がつ(🐗)い(🚑)てい(🐶)なかったんです。」
「たった今(jīn )。僕、道具をうちに置くと、すぐ来たんだよ(🥒)。」
五(🐯) (👑)道江をめぐって
「なるほど。これは痛いところを(🦌)一(yī )本(♐)(běn )やられ(💏)た。僕(📏)もいつの間(🆘)にか現(🧠)実主(zhǔ )義者(💿)になって(💴)しまっ(📯)ていたわ(🚝)けか。は(🍀)は(😛)は。と(🙍)ころで、君の(📤)考えが足(zú(🏆) )り(🚃)なかったというのは(💛)、すると、(👮)どういう点かね。」
道(🔰)江(👻)も次(cì )郎も眼(⚓)を(🥛)見張(🛋)っ(🛷)た。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025