すると(🦓)、ちょう(🎤)どその時、事務室(💡)に人の足音がして、仕(shì )切りの引き(🌏)戸を軽(qīng )く(🎬)ノックする音が(🙄)きこ(🖍)えた。
「むろん、ぼくは大河君にあ(⛴)やまるつも(🌝)りでいます。し(❄)かし、大(🐡)河君(🆕)としては、ぼくがあ(🎎)やまっただけで(💯)は、気がすまないでし(🔂)ょう(🥃)。」(🚐)
みん(📮)なの視線(🐯)は、もうさっきから大河(🚒)に集中されていた(📁)。大河の顔(yá )には、し(🍻)かし、そ(😉)れ(👙)でてれ(🐁)ているような表情(qíng )はすこしも見ら(🍬)れなか(🌺)った。か(🤢)れはただ一心に次郎の顔(yá )を見つめ、その声に(💖)耳をか(🌦)たむけている(👸)だけであった(🕘)。
かれは、そ(📎)う思って、われ知ら(🆔)ず眼をひらき、塾生たちの中に(🖐)大河の顔を(🌃)さが(🌝)し(🚚)た。かれは塾(🏯)生(shēng )た(🕥)ちの静坐(🚠)の姿勢を直(🚠)したあと(🏻)、(🛋)朝倉(❄)先生の横に斜な(🈴)なめ向(😇)む(🏖)きにすわっていたので、よく(🎙)全(🚀)体が見渡(dù(🚎) )みわたせたのであ(🎶)る。
(👖)塾生(shēng )たちは、か(🚗)る(💉)くと(👎)じた(🖍)まぶたをとおして(⚪)、窓のすり(⏳)ガラスに刻々に(🖨)明(😗)るくなって行(🐯)く朝の光を感じ(📈)ながら、つ(🐖)ぎの(🗿)言葉(💈)(yè )を待った。軒端のきばには、(🐫)雀(🗯)がちゅん(🎮)ちゅ(🚷)んと、間を(😺)おいて鳴きか(🙀)わして(🌇)いる。
「そう(⛅)かもし(📁)れ(📇)ないね。……そ(😩)れで、(🗼)べつにこれまでと(👖)大(🌑)し(🕜)て変(biàn )わ(♏)ったこともな(🕺)か(🤲)ったんだ(🐴)ね。」
(🙈)しか(🐙)し、(😴)兄はおそらく道江をつれて来る。いや、か(🉑)ならずつれ(🎪)て来る。そ(🏭)して(💕)、無(🤰)意(🏹)(yì )識(shí )な残(🔻)(cá(💑)n )酷ざんこくさで(🧛)自分(fèn )の痛(🔎)いきずにさわろ(👌)うと(👭)して(📼)い(🏂)るのだ。二(è(🐕)r )人(🎧)はあらゆる好意(🏸)にみちた言葉を(🐐)自分になげかけるだろう(🔒)。二(🎷)人のむつまじさ(✔)を三人(💂)にひろげることによっ(🕞)て(👌)、(🌠)二人(rén )は一そ(✝)う(🚊)深(shēn )いよ(🏢)ろこ(☝)びを味わ(♎)おうとつとめるだろう。二(🌮)人はい(😁)ろい(🛵)ろと過(guò )去の思(🈴)い出を語(yǔ(📇) )るにちがいないが、その思(sī )い出(chū )の愉快さも不愉(🚏)快(🐑)さも、(👥)三人(rén )に(🙋)共(📪)通するものとして語られ(⤵)るに(⏰)ちがい(🦃)ない(🚟)。自(zì(💗) )分は、二人(🥉)のそうした無(wú )意(🛂)識な残酷(🎶)さ(🤺)にたいして、いったいどういう態度をとればいいのか。いや、どういう態度をとり(😯)うると(🗯)いうのか。
次郎は愉(♍)快(🧦)ゆかいそうに笑(🙂)って、事務(📞)室(🕗)に(🔶)はいり、すぐ掃除(⛏)そうじをはじめ(🐐)たが(💟)、その時(shí )にな(🔇)って(🤖)、大河のにっと笑った(🍉)顔と(😚)、そのあとで言(yá(🔩)n )った(🈁)言(yán )葉(🦈)と(📶)が、変に心(🥀)にひっ(👆)かかりだした。
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