(🍟)夜になつて、(🐇)母親(qīn )が、(💱)お芳(❔)のことを「驚いた(🔝)もんだ。」と(🐬)云つた。源吉はその時(🥓)は何(🐠)時(shí )ものむつちりにかへつて、飯(🌾)を食ひながら(📶)だまつて聞い(📗)てゐた。
「皆(🚪)を(🕣)けしかけ(📜)たつて白状するんだ(🚯)!」
「どうだい、(🈯)この威勢は!」(⏸)
由は校長(🌹)先生を見ると、頭(🍾)をさ(🏴)げた。が、何(🚗)も云はずに(📅)すぐ又(🤷)爐邊(biān )に坐つ(🧒)た。そして兩膝頭と顎(è )が(⬇)喰(cān )付くやうに(🗄)、圓(🕴)まつて寢込んでしまつた。
(⛷)源吉(🏿)は前方に(💢)眼をやつた。風呂(lǚ )敷(fū )包(🥚)みか何か(🌗)のやうに馬橇の上に圓く(🏟)縮(suō(✌) )こ(🐴)まつてゐる百姓(xì(🍁)ng )を見(jiàn )ると(🤳)、(🛏)それが自分たち(🙊)全(quán )部(🤐)(bù )の(🏐)生活を(🍆)そ(🦊)の(🧗)まゝ現してゐ(💞)るやうに源吉(jí )には思はれた。この(🤗)かまきり(😪)蟲(chóng )の(♋)やうな「敵」が(✉)分ら(🎠)ず、分らうとも(🚍)せず、(🐅)蟻や(😖)ケラのやうに慘め(🃏)に暮(mù )してゐる百(🔡)姓達(🚖)がハツキリ(👷)見えた。彼等(📮)だ(💧)つて(➿)、(🔸)然し今こそ、敵(dí(🖕) )が(🎨)どいつだか、ど(🤖)んな畜生だ(➖)か分つたらう(🌅)。だが、こんな(🕌)に打ちのめされた善良(🕺)な百姓(🚽)達は、も(🥧)う一度、さうだ今度(dù )こそは、鎌と鍬をもつて、ふんば(🤡)つて、立ち(🎻)上れるか(💁)! (👋)敵(dí )の(🧞)しやれかうべを目が(🖨)けて、鍬をザク(🤛)ツと打ち(♎)こ(🏑)めるか!
お芳(fā(🕠)ng )は、何度も/(👕)\學生にすがつ(🏞)て行つた(😉)。「誰(🧀)の(📻)子供だか分(🔆)るも(👀)んか。」終(🐝)ひ(😉)にはさう云(yú(🎒)n )は(😆)れた。そのうちに、身(🙀)體(tǐ )のそんな(💟)事(shì )情で(🔦)、カフ(🐷)エーの方も(🚲)工合わるくなり(📣)、大きな十ヶ月(yuè(🦈) )の(🗺)腹(fù )で、歸(📿)つてき(🔁)た。
石山(📝)は「齋藤案」を持(chí )ち(🏛)出して、(❕)それに對(duì )して論議を(🛶)進めるこ(🍂)とにし(🚈)ようと計(🕔)つた。
お(🔄)芳は(🕯)、(⛅)何度(🕥)も/(🔤)\學生(🌃)(shēng )にすがつて行つ(🈷)た。「誰の子供(gòng )だか分(fèn )るもんか。」終ひにはさう云(🛒)は(⬅)れた。そ(🚽)の(🛀)うちに、身體の(🧑)そんな事情で、カフエーの方も工(gō(🍨)ng )合わるくなり、大(📒)きな十(shí )ヶ(🚟)月(yuè(📸) )の(👔)腹で、歸つてきた。
「ウン/\」といふのが(🥥)あ(🛷)つた(🗼)。「下り(🐊)ろ」「さうだ(👬)/\」……(👅)
初め、(🚭)源吉(🐵)(jí )は、(🍿)お芳(😬)が歸(guī )つてきたとき(🍁)いたとき、カ(📓)ツ! とした(✴)。拳固(🐜)(gù(😾) )をぎり/(🧙)\握(😔)りし(💩)める(🏰)と、「畜(Ⓜ)生ツ!」と思つた。一思ひ(📁)にと(🍄)思(🐾)つて、飛(fēi )び(🍻)出さ(🤺)うとさへ(🎯)した。
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