「何しろ、朝倉先生の退職の理(🎳)由(🕴)が理(👹)由(yó(🎈)u )だし、君(jun1 )たちの行動(🚦)を当(🦇)局では極(jí )力(🅱)警戒(🔳)しているらしいんだ。万(🍥)(wàn )一スト(🤟)ライキ(🍞)にでもなったら大(🏷)変だ(🕰)ぜ。」(🤯)
四人の(🤣)報告は、みんなをふき出させたり、憤慨させたり、不安(👾)(ān )がらせたりした。し(🧘)かし、と(⛳)もかくも(⏩)血書が県(🗜)庁(❎)に差(⌛)出(chū )されるようにな(🔥)った(🐐)と(🎭)いうことで(🏛)、一応納得なっとくするよ(🐆)りほかなかった。校長(zhǎng )が教頭(🎚)から(⏹)紙(zhǐ )片を受(shòu )取(📨)(qǔ )ったあと、急に様子が変(bià(🥔)n )ったと(🧗)いう(➰)こと(🆗)につ(👂)いて(🕖)は、四(🌪)人(rén )をはじめみんな(🔅)も不(🐘)審(shě(🗽)n )に思い(🧣)、うま(♎)くペテンにかけられたのではないか、(😻)など(🐹)というものがい(🍥)たが、事情は間もなく判明した。それは(😭)、教員室で先(㊗)生(❓)たち(🔩)がひそか(🏨)に話しあっていることが、給(gě(🌸)i )仕(shì )の口をとお(🕜)して、(👸)いちいち生(👖)徒の耳には(🈵)いって来(lái )たからであった。
馬(🥑)(mǎ )田(tián )は、左肩を(🍟)まえ(⚪)に(😞)つき出(👎)し、両(🏧)肱(🥉)(gōng )をいか(🖲)らせな(🐼)が(🚲)ら、次郎(🏇)の方によって(😼)来た。帽子はやはり右(🖌)手(👠)にわし(🎭)づかみ(〽)にしたまま(💿)であ(👛)る。
「それがきっと大きな(🍘)問題になると思(🏬)うね。」
「昨日はお父さんにいい(⚽)ものを(🕖)いただい(🛑)てありがとう(🌜)。……(🐠)君は当(🛷)分(👏)来な(📆)い(⛵)のか(🕶)と(🐳)思っ(📙)ていたが、よく来(🐦)(lái )てくれたね。」
「僕、道(dào )づ(😚)れは出来な(🉐)いけど、見張(🍙)りな(⛑)らや(🎁)りま(💸)す。」
と、敏子はちょっ(🎷)と考(🧤)えて、
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