「最初(🤣)(chū )の朝にしては、めずらしいことだった(🍼)ね(👔)。時刻(🛀)が非(🥡)常に(🍎)正確(què(🌄) )だ(🛴)ったし、(🕯)それに、(🐨)打ち方がちっとも寒(hán )そうで(📸)な(🦌)かっ(🏆)た。」
もう、そのころ(💻)には、廊(🤜)下(🔳)を行(🛂)き来する塾生(🦃)たちの足音も頻繁(fán )ひ(🌁)んぱんになり(🐩)、ほうぼうから、わざとら(🆒)しい(✋)かけ声(🈸)や、とん狂き(🎑)ょうな笑い(😷)声など(🎁)もきこえていた(🎿)。ゆ(😔)うべの懇談会で分担ぶんたんをきめ、かれら自身の室(shì )はもとより、建物の(💵)内(🧙)部を、講(🗝)堂や、広(🔰)(guǎng )間や、便所(suǒ )にいたるま(🕋)で、全部清(qīng )掃せい(🏡)そうす(🗓)ることに(🔨)申し合わせて(📓)いたので、かれらも、ま(🙁)がりなり(🆘)にも(🍊)責(🍇)(zé )任(rèn )だけは、果たさなけれ(🖇)ばならな(🎊)かった(🎷)し(🌡)、(🔖)それに、(🔹)きび(🐥)しい寒さと(✡)、おたがいの眼とが(🦅)、(🌑)かれ(😬)ら(🍹)を、外見(jiàn )だけでも(💚)、いか(🗡)にも忙い(🀄)そがしそうな活動(dòng )に駆かりたてていたのである。
「じゃあ、やは(😦)り打ちつ(📧)づ(🛵)けるより(🕊)ほかあり(👦)ませ(🙅)ん(❄)ね。」
(🍜)奕堂和尚(🍒)は聞(🤯)きおわって、いかにもうれしそうにうな(⬛)ずいた。そして、まだど(🏗)こか(🙏)に漂(📵)た(🌧)だ(💇)よっ(🗃)ていそうな鐘の音(🀄)を追(zhuī )い求める(🥪)よ(🎁)うに(🗜)、ふ(🌄)たたびしず(🌼)かに眼をとじた。
次(cì )郎は近づいて行って声(🎡)(shēng )を(🍣)かけた。
飯島(dǎo )は、(🛠)いかにも得意ら(🅿)し(🍊)く(⛅)こたえた(🐶)。
朝(🆗)倉先生(🚑)(shē(🍂)ng )は、(🏔)そ(🦕)う(🗜)言(📊)(yá(🍚)n )っ(💴)て微笑し(🙋)た。そして、それ以上口で説き(🏾)ふせることを断(🈹)(duàn )念し(💻)た。いずれはこれから(🏙)の生活体(🥐)験が(😤)、徐々じょじょにかれ(💐)ら(🛋)を(🤩)納得(dé )させるだろう、というのが先生のい(🐑)つ(🤟)もの信念だっ(💇)たの(👘)である。
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