「集(jí )まれい」(🏛)と先(🌙)生は号令をかけた、一同は集まった。
(❎)二人(🅱)はわらって話し合う(🌀)。どんなに親(❔)しい間柄(🔈)でも公おおやけ(🎟)の戦(zhàn )場では一(🙎)歩(😨)(bù )もゆ(🤳)ずらな(⏭)いのがふた(📯)り(🤘)の約束であった。時として光(🤝)一は家へ帰ってもものもいわずにふさぎこんでることがある、(📤)だが千三(sān )が(📳)たずねてくるとすぐ(🏀)愉(yú )快な(➗)気持(😥)ちになるのであ(🍫)った。
「ボ(🛀)ー(㊗)ル(👷)がボールが」(☝)とかれは悲鳴をあげ(⌚)た。中(🕜)(zhōng )堅(🛹)手がそれを拾うてホーム(🚼)へ投げた、が(🌦)こ(🤣)のときはすでにお(🕳)そかっ(🙁)た(📪)、五(wǔ )大洲(📖)とクラモウは長駆ちょ(🚮)うくして(⭐)ホ(🛥)ーム(🍎)へ入(🏉)り(👐)、(🧒)千三は(🌻)三塁(🙂)にすべり(🕺)込(🚽)んだ。
光一とても絶対に活動写真(👔)を見(📲)ないで(🎋)は(💬)なかった、(🖍)かれは新(xīn )聞や雑誌や世(shì )間のうわ(🍖)さ(⬆)に高いものを五つ六(🔄)つは(🧀)見にいった、だがか(📃)れはいつ(🍫)もたえきれないような醜悪しゅうあくを感じて(😃)帰るのであっ(😇)た。
「うむ、うまくやれ(🎂)よ(🛷)、金持ちの学校(xiào )に負(🥊)けち(🍭)ゃ貧乏人の顔にかか(📟)わら(🛵)あ[#「(🖤)か(😸)か(💧)わらあ」は底(dǐ )本(🕳)(bě(🚰)n )で(✅)は「かからあ(🙀)」]」
そのころ学校内で(🧠)奇怪な風説(shuì )が伝(🚺)わった、生(🐻)徒の中で(💸)女学(xué )生(shē(🌦)ng )と交際し(😼)、ピアノや(🏾)バイオ(♿)リンの合(hé )奏をしたり、手(🗒)紙を交(🏡)(jiāo )換(🏎)し(🐕)たり、飲食(shí )店(diàn )に出(🎍)入(🤳)(rù )りし(🕰)たりするものが(🛩)ある、いまの(🤰)うち(🗨)に探しだして制裁を加えなけ(🐕)れば浦和(🏵)中学(🌃)(xué(👷) )の体面に関す(🥒)る。
「い(👵)やいや(📈)、(🍑)ぼくのお情(🥝)け(🍜)の球を打って喜ぶ青木ではない、そんな(📇)ことは(😍)かえ(🍡)っ(🌑)て青木(🏌)(mù )を(😐)侮辱ぶじょくしかつ(🛰)学校(🤼)と野球道(dào )を侮辱するものだ」
「勝て(🔂)そう(😙)も(🔃)ないなあ」(✏)と善兵(🦅)衛(🦏)が(🥗)いった。す(😑)べての応援者(🕚)も力が抜(🐺)(bá )けてし(🐺)まった(🔸)。実(shí )際柳の成績はおどろくべきも(🖲)のであった、かれの球は速(🏿)(sù )力(lì )に(🌘)おいて(🥨)五大(dà )洲にお(🍯)とっ(😲)ているが、その縦(🛬)横(héng )自在(🏩)な正(zhè(🆕)ng )奇の球は回が重なるに(🤣)した(🤫)がって熱(rè )気(qì )を(🏩)お(🌉)びてきた、どうかしてかれが敵(💐)に打(🔌)(dǎ )たれこむと(🈵)きには小(xiǎ(💼)o )原(yuán )がマ(✝)スクをぬ(🦕)い(🆘)でダイヤ(🔖)モン(🎿)ドへ(🙉)進んで(🆑)く(🎯)る、そ(🦏)うしてこう(🐻)いう(🥗)。
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