「だって、五年(nián )生は(🦕)無茶ばかり言うんです。あんな(🍕)こと言わ(💆)れて、僕、へこんでいたく(🐪)ないんです。」
こうして、彼は、彼の同級(😅)生の間に、一(🔣)人として心の底(dǐ )か(🥍)ら交(jiāo )わ(⛲)りうる新(xī(💍)n )しい友人(rén )を(🏤)見(🔅)出さなかった。そ(💤)ればかりか、竜(🐲)(néng )一(yī )や源(yuán )次ですら、もう(🦏)彼にとっては、心(💶)(xīn )からの親友でも(👀)、従兄(xiōng )でもなくなっ(🤺)たのである(🔨)。むろん(🥉)、小学(xué )校時代に培(🌎)わ(🚯)れた温い感情が、そう無造(🌵)作に冷め(🤦)てしまうわ(🐡)けはな(🕺)かった。で、次郎の(🏜)彼らに対(duì(🎏) )する気(qì(✡) )特(tè )には、他の同級生(⛄)に対するのとは、まだかなりちがったところがあり、ま(〽)た、(🏼)彼が土(🤭)(tǔ )曜か(😈)ら(🦓)日曜に(🦎)かけて(🤟)彼らの(💅)家を訪ね、見(jiàn )たと(🐦)ころ以(🌘)前(qián )と少しも変らない親しさで遊んだりすることもしばしばだったが(😁)、そう(🐞)し(🔠)たこと(👉)は(🥅)、所詮し(🏔)ょ(⛎)せ(🐦)ん、過去の酒甕(🍽)(wè(🤖)ng )さ(🐏)かが(🔔)めからしたたって来る雫しずくのようなも(📲)の(🚫)で、彼の注意が一旦(dàn )明日(💡)の(🦊)ことに向(xiàng )けら(👽)れると、二(èr )人は、もう、彼にとっ(👟)て、(🕸)他(tā )の(🐗)同(🎿)級(jí )生と少(shǎ(🎾)o )しも択えらぶところのない(🎒)存(cú(🎇)n )在だった(🍇)の(⏺)で(🔫)ある。
と自(✋)重(🚇)論が(🗝)出(🙉)(chū )て(🆖)来た。
「本田は(🔔)ど(💓)うだ。四年生にバックしても(🔼)らいたいのか。」
「このまま放っとく(🧦)と(🦒)、上級生の(📯)権威けんいにかかわるぞ!」
「(🏌)ようし、わか(➡)った。」
第(🎎)一(yī )、入学(🚚)(xué )の当初から、(👞)五年生(shēng )の間(♏)に(🥚)「生意気な新入(💂)(rù )生(🛩)(shēng )」として有名にな(🥂)っていた彼は、彼ら(🔢)に(⛑)鉄拳制裁(cái )の口実(shí(🧜) )を与(♏)えま(🐒)いとして、(👢)校内(💷)では(🧖)無論(lùn )のこと(🔮)、(😛)ちょっと散歩に出るのにも、始終(🐙)頭(🌥)をつかい、気(📤)を(♑)張(zhāng )っていな(🐣)ければなら(➗)なかった。「狐」や(🔥)「三つボ(⛓)タ(🍾)ン」のよう(🏍)な上(📜)級(🅿)生(🈹)に対(🚃)して、卑(bēi )屈ひ(🆚)くつにも(🔖)ならず、(🐔)言いが(🥞)かりも(🐋)つ(🌋)けられないようにす(🍧)るには、次郎(🐞)の苦心も(🔑)、実際(😔)並(👔)(bìng )たいていではなかったのである。彼(🎡)は(🎬)ちょっと門(mén )口を(🕧)出(chū )るの(🧚)にも、必ず(🏺)制服制帽をつけてい(😐)た。街(jiē )角(jiǎ(😩)o )では、一応四方(fā(👢)ng )を(🦕)見(🎦)渡(😋)して、五年生(shēng )の(🚁)姿が見え(🆙)る(🌊)と、相(💗)手が(⏫)どこを(🎃)見ていようと、それに対してきちん(⬅)と敬礼(lǐ )を(🕝)した。む(🌵)ろ(🚲)ん(🛴)、校(🕠)則は、どんな些細(xì )なことでもよく守(🦇)った。その点(🗞)では、(🔬)人(rén )一(yī(🍕) )倍細(xì )心(😑)な恭(🤜)一(yī(🚕) )ですら、彼の几帳面きちょ(🥢)う(🐂)めんさを(🕴)お(🎑)りおり(💁)冷やかしたくら(💆)いであった(🤹)。その(🛢)代(🦏)り、彼は、今後(🔡)(hò(🕘)u )五年生に無法(fǎ )な暴(bào )行を(🅾)加えられた(🙇)ら、退学(xué )処(♐)分の危(🤓)(wēi )険を冒しても、(🤓)思いきって反抗(💣)を試(🙌)(shì(👠) )みよ(🥎)うと、(🚷)固(gù(🐩) )く心(xīn )に誓っていた。彼が彼(bǐ )の小刀ナイフを(♉)筆(bǐ )入に(👃)入(👎)れ(👷)な(🚐)いで、いつ(🍠)も(🥙)衣嚢かくし(🚊)に入れて(🎼)い(🧜)た(🕎)のも、(👔)実(shí(🌘) )はそのた(🗑)めだ(🏔)っ(🏼)たのである(🏡)。
「(🍲)あるとも。われわれはもっ(😱)と堂々たると(🎗)ころを見(jià(🎋)n )せてやるさ。少(shǎo )くとも(🔚)、(📭)狐の奴みたい(🌃)な(🙀)、へまはやらん(⛷)よ。あいつ、自(🚗)分からわなに(👍)飛びこ(👿)んだよ(🤬)うなものだ(🚨)か(🤘)らね(🍭)。」
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