「(📧)こん(🔀)な寒(hán )い朝に、死(📌)ぬ(🍴)気(📌)(qì )になってみんながはね起き(💾)てくれると、平木(🕓)中佐に感謝してもい(🛎)いんだ(🔠)がね。」
「むろん(🌓)、ぼくは(🐘)大(🙍)(dà )河君(🤣)に(🔰)あやまる(🎻)つも(🍭)り(✖)でいます。しかし、大(dà )河(hé )君と(😱)しては、ぼ(🤑)くがあやま(😫)っただけでは、気がすまないでしょう。」
「そうだとすると、みんながまご(💦)ころ(💟)をこめて常識をはたらか(🐿)しさえ(🏯)すれば(⬆)、落ちつくべ(💞)きとこ(🌼)ろに落(📝)ち(🏩)つ(🔝)くんで(🈺)はな(🐈)いかね。」
この一(yī(🚖) )週(zhōu )間は、塾生(⬅)(shēng )たちにとっては、(🍤)ま(💷)ったく奇(qí )妙きみょうな感じの(📋)する一(🔍)週間(🛸)だった。朝(cháo )倉先生(shēng )夫妻(♌)も、次郎(👎)も、生(🈳)活の細部の運営については(🥙)、自分たちの(🏎)ほうからは、何ひとつ指図さしずを(🐴)せ(💃)ず(🏕)、また、塾(💜)生(shēng )た(📤)ちから何かたずねら(💎)れても、(🛬)「ご随意ずいい(🥥)に」とか、「適(⌛)当(🍬)に(⛱)考えてやってくれたまえ」とか、(👽)「みんなでよく相談して(🎴)みるんだな」と(🍄)かい(🗜)ったよ(📤)う(💊)な返事をするだけだったの(🤙)で、とかくか(🌨)れらはとまどいした(🐬)。中(🔊)(zhōng )に(🤯)は、それ(⛵)を(🕯)いいこと(⭕)に(🕒)して、(👪)ずるくかまえる(🐠)ものも(🌵)ないでは(🌥)なか(⛔)った。その結果、(🐏)む(❤)だとへまと(🐛)がつぎつぎに(👴)おこり、(🦅)かれらの共同生活の(🧒)すがたは、見た(🎾)眼(🏞)めには決してい(⏯)いものでは(👫)な(🥨)かった。時には(🔅)、不(🗄)規律(📌)と怠慢(😌)たいまんだ(💬)けが塾堂を(🚽)支(🎓)配しているので(🛶)はないか、と疑わ(🔠)れるような場面もあり、もし学ぶことより(👘)も批評(🦑)(píng )す(👅)るこ(📗)とにより多(duō )くの興味(🐝)を覚(jiào )えている参観者がたずね(😪)て来(🔸)(lái )たとした(🌧)ら、(🏺)そ(🍀)の人(🧗)は(🕹)、(🍕)批(pī(🗺) )評の材料をさがすのに、決して骨は折れなかったであろう。
「選挙(jǔ )なんてそんなもの(🏘)らし(🚙)いよ(🖊)。どこでもたい(😀)て(🏄)いは心(🛀)臓の強(qiá(😪)ng )いのが勝っている(🍶)んだ(🍏)。」
朝(➿)倉先(📓)生は、(🎤)この話を語(yǔ )りおわ(🍎)ると、し(🍠)ば(🧗)らく(🍇)沈黙した。
「おしまいの(🚆)ほうは、(🥗)実は僕が(🏈)打(dǎ )った(🦋)んでした(⛳)。」
次郎(😣)は大河の横顔を見(😂)つめ(🙀)て、ち(🌂)ょっとの間(jiān )だ(👣)まりこん(🌱)でいたが(🔙)、ふ(🎋)と、何か(🚂)思(⤴)いついたよう(🔦)に(♍)、
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