と(🗜)その(😭)時、学士(🔸)(shì )は左の手(shǒu )をひろげて、半分し(🏚)かな(😵)い薬指(🏢)(zhǐ )を出(🎉)して(🍭)見せた。
「蜂ですか」と学士は(🚂)気味(wèi )悪(è )そう(🌞)に言(yán )っ(⚫)た。
烏帽(mào )子山麓(lù )えぼしさん(👓)ろ(❗)くに寄った(😌)方(fāng )から通(tōng )っ(🥃)て来(lái )る泉(quán )が、(⏩)田中で汽(qì )車に乗(chéng )るか、(👧)又は途(🚹)次みちみち写(🌗)生をしながら小(🔻)(xiǎ(🅾)o )諸まで歩くかして、一(yī )週に一二度ずつ塾へ(👲)顔を出す(⏲)日は、ま(🐋)だ(🍉)そ(⛰)れで(🌘)も(😡)高(🍱)瀬を(🥔)相手に話し込んで(🤖)行(💨)く。この画家は欧羅巴ヨ(⏯)ーロ(🏊)ッ(🎡)パを漫(🥧)遊(📡)して帰ると間もなく眺(tiào )望(🤷)(wàng )の好い故(gù )郷の(😀)山村に画室(🆙)を建てたが(🚰)、引(🎂)(yǐ(🏧)n )込(rù )んで研究ばかりしていられ(⤴)ないと(🚰)言っては、やっ(🎩)て来た(♏)。
子安という新教員も、高瀬が東京(jīng )へ行った序ついでに(🤪)頼んで来た。子(zǐ )安は、高瀬(🔢)も逢ったことが無(🐚)い。人(rén )の(🎰)紹介(jiè )だ。塾(🈷)では(🎷)ど(💞)ん(🐦)な新教員が来るかと皆(🕰)な待ち受け(💡)た(🍌)。子(zǐ )安が着いて見(🐣)ると案(àn )外(🛍)心易やすい、(🚠)少壮(🏹)としわか(😔)な(🕡)学者(🗺)だ(📋)。
別荘の入(rù )口には楼の名を彫った額も掛(guà )った。明るい深い緑(💌)葉の(😊)反射は(🦎)千曲川(🎸)(chuā(🎩)n )の見(🍯)える座敷に満ちて、そこに集った(💲)湯(🌰)上りの連中(🆙)の顔にまで(🏩)映(yìng )っ(🌒)た。一(🦑)年に二度(dù )ずつ黄色くなる欄(lán )てすり(🤫)の(🔍)外の眺(tià(🖱)o )めは緑(📡)に調和して画のよ(🗓)う(⚪)に見(🗄)えた。先(xiā(🐷)n )生は茶を入(💯)れて皆(jiē )なを款(kuǎn )待も(🥤)て(🛣)なしながら、青(♓)田の時分に聞(🛠)え(🏳)る非常(cháng )に沢(🤗)山(🔈)(shā(🍐)n )な(🌗)蛙(wā )の声、夕方(fāng )に見(jiàn )える対(duì(✔) )岸の村落(luò )の灯の色(sè )などを語り聞か(✴)せた。
と高(gā(📠)o )瀬(🌲)は障子の(🎵)ところ(🔯)へ(📥)走って(🛴)行って、濡縁の外(🏙)(wài )へ出(🔰)て見た(🐍)。
(🈵)高(🚜)瀬も笑(🚤)った。
「越後(💂)」
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