日本《蓮実 クレア エックス ビデオ》2行目ライン
蓮実 クレア エックス ビデオあらすじ
が、あの(🐙)湯治階級と云いったような、男(📍)も女も、大島の揃(🐽)そろいか何かを着て(📥)、金(jīn )や白金プラチナや宝石(🍨)の装身(shēn )具を(🏹)身体(tǐ )からだ(🏠)のあら(🔐)ゆ(🐤)る部分に、燦きらめかしているような人達(🎄)が、乗り(😃)合(🖐)わ(🗒)していないこと(🌬)は(💚)信一郎(láng )に(🏏)とって結(🔹)局(🔜)気(qì )楽(lè )だ(🆑)った。彼等(děng )は、屹(🍿)度き(🏧)っと声高(gāo )に、喋しゃべ(🍞)り散らした(💯)り、何(🕢)(hé )かを食(shí(👕) )べ(💖)散らし(🕖)た(🐊)り、(😖)無(wú(💩) )作(zuò(👭) )法に振(zhèn )舞ったりするこ(🥑)とに依よって、現在(zài )以上に信一(yī )郎の(📩)心持をい(📎)ら／＼(💊)させた(🍃)に(🎣)違いなかったから。
(🕵)三(💗)分(fèn )ばかり(📞)待った後(🐦)だったろ(💡)う。や(🧔)っと、交渉(dié )が纏(🏼)まとまった(💎)と見(🐽)え、(📙)大男はニコ／＼笑いな(🔡)がら、先きに立って待合(hé )所から立(🔎)ち現れた。その刹那せつなに(🚽)、信(🦒)一郎(🌅)は大男の肩越に、チラリと角帽(❤)を被かぶった(🐥)学生姿を見たので(🎚)ある。彼は(😚)同乗者(zhě(🐇) )が学生(🔇)(shē(🍮)ng )であるのを欣よろこんだ。殊こ(🎊)と(🎹)に、(🌲)自分の母校――と云いう程(👐)の親しみ(🛬)は持っていな(🌛)かったが(🍞)――の(🎭)学生である(🍂)のを欣んだ(⤵)。
信一郎は(🈺)、薬(yào )品を(👂)でも(🧗)、取り出すの(🎬)であろうと思(sī )って訊(🎻)(xù(🌓)n )きいた。が(🕌)、青(qīng )年の(🎼)答(dá )は意外(wà(🛹)i )だった。
汽車がプラットホー(😔)ムに、(🐾)横付(🗓)(fù(📙) )けになると、(⛸)多くもなかっ(⛏)た乗(chéng )客は(🕤)、我(wǒ(🛳) )先きにと降(jiàng )り(⛏)てし(🔞)ま(💎)った。此この駅(yì )が止まりである列車は、見(🤐)る／(🌗)＼裡(🕳)うち(⛩)に、洗(👢)われたように、虚むなし(💢)くな(🏞)ってし(🦈)まった。
が、何人なんびともこ(🗃)の風来僧の(🔗)言(📧)(yán )葉に、耳を傾(🛫)(qīng )け(🐿)る者はなか(🌜)った。
「失礼で(🕣)すが、(🎓)高等(🌤)学(🍰)校は。」(🌛)暫しばら(🚑)くして、(🆗)信一郎(📪)はまたこう口(📦)(kǒ(😊)u )を切(qiē(🎨) )った(🚟)。
市(shì )九郎の(💧)健(👠)康は、過度の疲労に(🏞)よっ(👞)て、痛ま(📶)しく(🍜)傷つけられていたが、(🛳)彼にとっ(🎚)て、それよ(🏠)りももっと恐ろ(🚣)しい敵が、(🤩)彼の生命(mìng )を狙(jū(🍵) )っている(🔐)の(🗯)であった。
「御迷(mí(🈳) )惑(huò )で(🕞)し(🥊)ょ(😍)う(📋)が。」(⏪)と、信一郎は快(🌺)(kuài )活に、挨(ā(🌐)i )拶(zā )あいさつし(♌)た(🥨)。学生は頭(🐙)を下(🖊)げた。が、何(🐪)なん(💆)にも物(♍)は云(🚗)わな(♒)かった(🐊)。信一(🤟)郎は、学(xué )生の顔(🍮)(yá(😷) )を、(🌻)一目(🤓)見(jiàn )て、その(🔜)高貴な容貌ようぼ(🥕)うに打(dǎ )た(💻)れざるを(🥜)得なかっ(🐝)た(💀)。恐らく(🤪)貴族か、でなければ名門の子(zǐ(🕶) )弟なのだろう。品の(🛅)よい鼻(bí )と、黒く澄み渡(dù )った(🎸)眸ひと(👀)みとが、争(🖱)われない生(🧝)れのけ高(❗)さ(👋)を示していた。殊に、(🥪)け高(gāo )く人懐ひ(🖖)となつかしそ(🥘)うな(🥩)眸が、此(⛱)の青年を見(🍜)る人に、いゝ感じを(🐓)与(yǔ )えずに(🦁)はいな(🚀)か(🦏)っ(😷)た。クレイヴネットの外套がいとうを着(🙊)て(🥔)、一(yī )寸し(🛌)た手提鞄かばんを持(chí )った姿は、又なく瀟洒(🕤)しょ(🏻)うしゃに(😦)打(🔻)ち上って見(jiàn )えた。
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