第四(🍔)章 教師は(🏜)お友だちの中に(🗡)も
「ど(⛱)うぞ、(💬)また(✖)来(🤝)年もよろしく。」
九 耳のい(📊)い人
海(😯)といえ(🛫)ば、(✌)わたしのよ(🛳)うな山国に生(shē(🕔)ng )ま(🌮)れて深い森林の中に(🥌)育(💒)(yù )ったものは、特別そちら(🥧)のほ(🌫)うへ(🤳)心を誘(yòu )われます。そういうわたし(🍓)は、相州そうしゅう鎌(😗)倉かまく(😚)ら(🛺)にも(🏣)小田(🛰)原(🏨)にも、上総(🙀)かずさの富津ふっつにも時を送っ(🌃)た(🐊)ことがあり、西(🥫)は四日市(shì )よ(🌒)っ(🚔)かい(😤)ち、神戸こう(🚹)べ、須磨(🈲)(mó )すま(🎏)明(➖)石(🚣)あかし(🎰)から土佐(➖)(zuǒ )と(🥖)さの高(gāo )知(zhī )まで行(🤠)って見(🔐)て、まんざら海(🚌)を知(zhī )らな(😈)いでも(🎒)ありません(🕒)でした(🕍)。しかし(👱)、布(bù(🥠) )施ふせさんと(💨)いっし(📠)ょに仙台か(👣)ら宮城(🅰)野みやぎのを通り、荒浜まで歩(bù )いて、見(🍸)わ(🦀)た(🚉)すかぎり(🔪)砂浜の続(xù )いたとこ(💖)ろに出て行った(⛓)時ほ(🔰)ど、心(xīn )を(😤)打たれた(🛫)こともあ(🛹)り(📏)ませ(🙉)ん(🔯)。
九 耳の(🆑)いい人
二 松島
一方のかわず(🧟)に言わせると、千曲川は犀川(chuān )さ(🕌)いかわ(🧖)といっしょ(⏳)になってから(🏧)がいい、つまり川中(zhōng )島(dǎo )から下しもの(🔰)ほうがいいと言いま(👲)す(🛃)し、一方(fāng )のかわずはま(🚀)た、臼田(💑)うすだあたりから上(shàng )かみのほうがいいと(👃)言いまして、たがいにそのこ(🏀)とを争(zhē(🏬)ng )ったのです。どうあっても千(🏧)曲川は川(🍶)(chuān )下(🤼)がいい(👥)と一方(🛶)が言えば、(❎)いや(🏤)、川上(😞)(shà(🧤)ng )がいい(👜)と一方が言い張り(🈯)まし(🤓)た。
「自(zì(📡) )分も、(🚝)七十の年(nián )になっ(💱)て(💳)、(🥖)また世(shì )に(😉)出(chū )ましたよ。」
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