漫画《麺棒 オナニー》2行目ライン
麺棒 オナニーあらすじ
この採(🍠)点表の波紋は決(jué )して小さく(🐋)なかった。押(yā(🌅) )しよ(⛳)せた生徒(tú )たちにまじって(🗿)、あ(🕺)とで(🖨)は先生たちまで(🏡)が代(dài )る代る(🤵)のぞきに来(❔)た。生(shēng )徒たちは、採(cǎi )点(💘)表に(🎡)の(🦄)っている先生が来ると(🍹)、一々その点(🦉)数を大(dà(🅰) )声で叫(jià(🛏)o )んだ。中(🤣)には、備考(💺)欄(🦋)(lán )まで読みあげる者もあった。先生の中(zhō(🚭)ng )には、自分で自(zì )分(🚯)の綽名(💏)をよく知っている(🍷)先(⛷)生もあり、そ(⬛)う(🌫)でない先(xiān )生(🙂)(shēng )も(🤠)あった(📤)が(📖)、そん(👠)なことで、どの先(💎)生(shēng )も(🔋)いや(✊)でも自(👨)分の綽名をはっきり知ら(🎗)されるという結果(🙌)になった。もっとも、中(🙁)学の先生(shēng )で、自分にかぎって綽名はない(🍚)など(🎿)と安心(xīn )して(🈴)いるほど(🔩)いい気な(🔷)先生は(🔋)ないはずなのだ(🌥)か(🏀)ら、それは大した(⏮)こ(🐫)とではなかったかも知れ(🔙)な(👂)い(🚣)。しかし、綽名とい(🔆)っ(🙂)しょに、(🍐)自分の点数ときびしい(✡)評語とを知(⭐)(zhī(🚏) )らなけれ(🥘)ばならなかったということは、何といって(🎄)も最近の大きな試煉(làn )で(🗞)あった(🍺)に相違(😳)(wéi )な(🌀)い。ある(🏝)先生(🍹)は顔(yá(📌) )をひき(🤑)つら(⛓)せ(🏞)てガラス戸の(👒)まえに(🔕)棒立に(🏄)なり(🌬)、ある先生は一(yī )た(🌶)ん(📼)顔をま(🍤)っかに(⛰)したあと、強いて微笑をもら(📒)した。しかしどの先(xiān )生(shē(🎃)ng )も最後(📡)には、(🥠)自分(fèn )には(🚫)まるで関(wān )係のな(🃏)いことだ、と(🚨)いっ(👼)たよ(❣)うな(💾)顔(yá )をしてそ(🍔)の場を(🐅)立ち去った。ただ(⛳)「あざらし」(♏)先生(👭)だけは、その(🌡)綽名(🎹)が自他共(🎎)にゆるすほ(🛥)ど有(📆)名になっ(🕷)ていて、(🍮)ごまかしがきかなかったた(🚢)めか、それとも、備考欄にあった通(👈)り、事実(shí )粗(🚵)野の稚気(🤣)ある性格の持主(🐠)であ(✍)ったためか、その(✳)大き(🦑)な(😖)口を(🆖)思いきり横に(💈)ひろげて、よ(⤵)ごれた上歯をむき出し、(🥀)天井を向(🔱)いた鼻の(🌧)下に灰色のあ(🥔)らいひ(🦁)げを針(zhēn )のように立て、内を(💨)の(🛰)ぞき(〰)な(🏾)が(❕)ら、「わっは(✒)っは(💎)」(🐖)と笑った。そして、「わしだ(🍻)けは合格(✊)の見込(🍅)があるちゅう(🙊)の(🏀)か(🆘)。どう(🌪)かよ(❇)ろし(⭕)くたのむ(⛪)よ(🌬)。」と(🐽)言う(🍀)と、くるり(🔠)と(🤓)うしろを向(xiàng )いて、(😪)もう一度「わっ(🎬)はっは」(✈)と笑(xiào )い、歯(chǐ )をむき(😵)出したまま、む(👂)らがっている生(shē(✝)ng )徒たちを押しわ(❔)けて帰って行った。
「朝倉先(🧣)生にお別(bié )れ(🍩)する(🌟)からかい。」
「毎日(💫)そんなことが出来て？ 千ちゃん、(🙈)きっと変(🏒)(bià(🚏)n )に思うで(🌂)しょ(🙍)う(🗝)。」
「うむ。しかし、無理(👡)もないね(🎈)。役(🏌)所と(💦)いうとこ(🙅)ろ(😵)を君(🚓)(jun1 )ら(🕵)は全く(👥)知(🎬)らないん(💉)だから(🤝)。」(🕰)
「(⬇)君、やけになっている(🌹)んではないかね。」
(📤)道(☕)江(jiāng )は敏子(zǐ )を見(🌧)て言っ(😀)た。
「逃(♐)げてさ(🍕)えいり(🦖)ゃあ、いいという(♑)気なんだ(🌛)な。」
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