「今(🎑)日きょうは日曜だからおまえは休め(🍗)、(🎳)おまえは今(jī(⛓)n )日大(🍂)事な戦争にゆ(🙂)かなきゃならないじゃないか」
「かわ(❗)いそうに青(🎱)(qīng )木は(🤒)今(jīn )日(rì )きょ(🤨)うはばか(🤲)にしょげかえっ(🚙)てい(👲)る(🚊)、一本ぐらいは打たし(🙍)てやりたい(🆙)な」(🚋)
(😷)と、(📁)まただ(⛰)れがいうとなく(🐤)そ(💥)れは手塚だ(🥛)とい(📂)ううわさが立(📋)(lì )っ(🙏)た。このことを申(🌟)し立(lì )てたのは中村と(📼)いう(❗)同(tóng )級(jí(🎶) )生であった(🏟)、中村は善(shà(😋)n )良(✍)な(🏓)青年(🅰)(nián )だが、思(sī )慮にとぼしく言(yán )葉(yè )が多いのが欠点である、か(👻)れ(📘)は学校中のす(🆒)べて(🍼)の(🥫)ことを知って(🏊)いる(🏥)ので(🔬)みながかれを探偵と呼んで(🚵)いた、だ(🛤)が(👠)この探偵は決して人に危(😜)害(🈴)を加えな(📒)い、口から(🌃)で(🔧)ま(🎋)かせ(🏑)にす(⏱)きなことをしゃべ(❗)りちら(🧒)して喜んでいるだけである。中村は手(shǒ(🕜)u )塚が昨(zuó(😺) )日きのう不良(🔳)(liá(🎞)ng )少女と活動写真館からでたのを見(jiàn )た、そうして後をつけて(👯)いくと洋(⛏)(yáng )食(shí )屋(wū )へ(🛳)はい(💢)った(🦍)というの(🐗)で(🚭)あった。
「(🐰)師範のやつらがい(🍨)いふら(🛷)したんだ」
「なにを? 大事なことを(🌑)?(🤙)」
「(🥩)毛唐けとうの(💷)けだ(🔔)ものめ、ひっこめ」
(⭐) (🐾) (⏳) (👸) 十
見(🍦)物人の(🤥)拍手(🔧)の音の中でわれ(🏵)が(🔷)ねのようにどなったも(🎌)のがあ(🎑)る(🅱)。
「(🥌)モ(😐)クネ(🎦)ン(🐐)ジンやあい(🦄)」
あの家(🏃)では(🔜)活動(dò(🥫)ng )を見る(👠)ことを公然ゆるし(🏙)ていると見える(🥅)、お母さんが承知の(🔫)上なのだ、それに対して学校がいく(🎖)ら活(📞)動(🍴)を禁(jìn )じてもなんの役にもたたない話だ。
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