その日、(🏋)校長は(🤥)県(xià(🤐)n )庁(👓)に(💒)行ったきり、ついに学(xué )校に(💓)顔を(📢)見(⤴)(jiàn )せなか(🐽)った(🏍)。西山教(jiāo )頭(tóu )が何(😕)(hé )度も(🥕)電話口に呼び出(🐜)さ(🥏)れ(🏦)、ひる(🎍)すぎ(📄)には(📣)、五年(🦓)全部(🐻)(bù )の学(xué )籍(💅)簿が(🏻)くせきぼを(🥞)抱えて(📧)県庁(tīng )に出か(🎭)けた。とい(♎)うこと(🤨)が、給仕の口(kǒu )から生徒たちに伝えられた。生徒たちには、(🔏)それが(🌤)何を意味(🍎)するかは(✔)、さっぱりわからな(😚)かっ(🐙)た。それだけに、不安な空気(✂)(qì )はひけ時が近づ(🌌)くにつれ、次第に濃(😼)こくなって行った。
「た(🀄)った(🦊)今(jī(🕚)n )。僕(pú )、道(dào )具を(😓)う(🚩)ちに置くと、すぐ来たんだよ。」(🛣)
(💺)道江(jiāng )は敏子を見て(📵)言った。
次郎は急い(😑)で膝(🏗)を(😮)正し、(🤣)縁(🌦)(yuá(😢)n )板(🎸)に両(🤮)手(shǒu )を(✳)ついた。
「僕(pú )、(😉)知(🔈)って(🖐)いたんだ。道江(jiāng )さんがこちらの土手(shǒu )を(🤔)通るのを見ていたんだから(🔩)。」
「まさか一生の大(dà )事ではあるまいね。」
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