日本《えろ テイルズ》2行目ライン
えろ テイルズあらすじ
「勝(shèng )てない(🈁)かなあ」(🔋)とかれは善兵衛(📨)(wèi )にいっ(🏧)た。
「い(⏸)やな(🏢)かなかいい、す(👋)て(🥈)きにいい」と安場(🎺)はいった。
「活動(🎛)じゃないかえ」と母が(🍠)いっ(🍞)た。
「女と合(👈)奏し(📢)たり、(🔑)手(shǒu )紙をやりとり(🏌)するのはどうだ(😅)」
やが(💃)て審(✴)判者がおごそ(👯)かに宣(xuān )告した。
「どうかして(🐋)勝たしてもらいたい、わし(💉)が生徒に野球(🚙)をゆるし(🚂)たの(✔)は少し考(kǎo )えがあってのことだ、こ(🐹)の町(🌾)のものは(😩)官学(📡)を尊敬(🚣)して(📜)私学を軽蔑(miè )けい(🔀)べつする、いいか、中学校や師範学校(📬)の生(shēng )徒はい(😞)ばるが、(🏎)黙々塾もくもくじゅ(❌)くの生徒は(🎷)小さくなっている、な(🐑)あ安(ān )場(👝)、きみもおぼえが(🍏)あるだろう」
(📨)見物人(rén )は拍(pāi )手喝采は(🐩)くしゅ(🈲)かっさいした、すねあてとプロテクターをつけた肩(jiā(🏑)n )幅の広(💤)い小(xiǎ(🕕)o )原は(😍)、(🧀)マスクをわきに(🐸)は(🏀)さみ、ミットをさげ(🚇)て先頭に立った、(🍓)それ(🎥)につ(👜)づいて(🍡)眉目秀麗びもく(🕣)し(📰)ゅう(🚗)れいの柳(liǔ )光一、敏(mǐn )捷び(😆)んしょうらしい手塚(zhǒng )、その他が一糸みだれず(⤴)しずかに歩を運んでく(🕶)る。
「(🖲)おたがいに全力を(🏥)尽く(🌃)し(🤼)て技術(🚄)を戦(🅿)(zhàn )わそ(✔)う(🥅)じゃな(🎦)いか(😯)、負(💯)けても勝(🛄)(shèng )ってもいい、敵(🔞)とな(🐼)り味方と(🚃)なっ(🚗)てもよく戦ってこそおた(👘)がいの(👍)本望だ」
活動館の前に五色の旗が立(👩)(lì(👪) )っ(💉)て春(👁)風(fēng )にふか(🍼)れている、そこからいかにも(🚶)無知な子(zǐ )守り(😢)や女工など(🔬)が喜びそうな楽(lè )隊の音(💇)がもれて聞こ(🌾)える(🔡)、小屋の(🚰)前(🎙)の(🥒)軒(😍)のきの下に写真(zhē(👱)n )がい(🥒)く(❣)つも(🏴)いく(🚑)つも掲(⭐)げられて(📩)そ(🔥)の下に大(dà )勢の子供(🔱)、米(mǐ )屋(☝)の(🌴)小僧(👎)、小(xiǎ(📒)o )料(liào )理屋の出(🤛)前持ち、子(zǐ )を背(bèi )負う女(nǚ(📄) )中(🕛)な(🤖)どが(⏫)群れていた。光一が第一に不愉快な(🚜)のは(🤬)切(qiē )符(fú(🖕) )き(😹)っぷ(🎚)の売り場に大(👹)きなあぐらをかいて(🎺)しりまであらわ(🈷)しているほていのような男が横(hé(🏀)ng )柄おうへい(🌻)な顔(🐜)を(⏪)して(🍓)お(🌎)客(kè(💤) )を下(🦎)目に見(jiàn )おろ(🎸)してい(📽)る(🏂)ことである、それと(🥄)向(🏃)かいあっ(🏋)て栄養(🌨)不良のような小(😩)(xiǎo )娘が浅(🤼)黄(huáng )の事務服を着てきわめてひややかに切符を受(🔜)(shòu )けと(👱)る。光一(🌚)はそ(🔂)れをがまん(🎿)しな(🤾)ければならな(🆓)かった。
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