「(👙)なんだか俺は心(🤫)細く成(💺)(chéng )って来(❔)(lái )た。仕方(fāng )が無(🖇)い(🐣)から、こうして(😉)坐(🎺)って見て(🗂)る(🖊)んだ」
お島はな(🚕)ぐ(✉)さみに鯣する(🐇)めを噛(🦏)かん(🥕)でい(🌛)た。乳呑児の乳を放さ(💂)せ、姉娘(niáng )に言っ(🐿)て聞かせて(😀)、炉(🐳)辺ろばたの戸(💙)棚(péng )の方へ立って行った。
無邪気な学生(shē(🖨)ng )等(❓)は学(♟)士の(🌲)机の周囲ま(🏚)わりに(🤔)集(jí )って、口を開(kāi )くやら(🕍)眼(yǎn )を(🕙)円くす(🤟)るやらした。学(💻)士がそのコップ(🤐)の中へ鳥か鼠を入れる(⤵)と直ぐに(👄)死(♒)(sǐ )ぬという話をす(🈸)ると、それを(🍢)聞(wén )いた生徒(🛳)の(👈)一(yī )人が(🍩)すっく(🥛)と起立た(🦋)ちあがった(🚲)。
「(🏕)また大工(gōng )さんの家(jiā )の(🔳)娘と(🗳)遊(yóu )ん(💪)でいるじ(😣)ゃ(🌽)ないか。あの娘(⚓)は実(🍪)に驚い(🥖)ちゃっ(🈁)た(🏖)。あん(🔑)な荒い子供と(🍭)遊(yóu )ば(🤰)せちゃ困るナア」(🛸)
(🥗)学(xué )士は(🥐)一(yī )番弱(🤜)い弓をひ(🛡)い(🍥)た(🤫)が(🎵)、(👟)熱(rè )心で(🧚)よく当(📽)るよ(🎽)うに成(㊙)(chéng )っ(📆)た(🥦)。的(🛎)も自分で張ったのを持(😦)って来(lái )て、掛け替えに(🎞)行った。
城門前の石碑のあるあた(🌲)りから、鉄道の線路(🤺)(lù )を(🍲)越(yuè )え(😌)、二(🔯)(èr )人は(🚲)砂まじりの窪(wā )くぼい道を歩いて行った(🏜)。並んだ石垣(🎯)と桑畠との見(🚫)える小高(🚗)い耕地(dì )の上の方には(🎟)大(🖍)(dà(㊙) )手門の残ったのが裏(lǐ )側から望まれた。先(🚡)生は(🐤)その高い瓦(wǎ )屋根を高(gāo )瀬(lài )に指(🌐)(zhǐ )し(💢)て(😓)見(⛪)せた(🦐)。初め(🎋)て(🐌)先(📚)(xiā(🎀)n )生が小(🌓)諸へ移って来た時(🦇)は(🎢)、その太い格(gé(✉) )子こうしの嵌はまっ(💯)た窓(✡)(chuāng )と(🥑)重い扉のあ(🖱)る(🐵)城門の楼上が先生の仮(🐺)(fǎn )の(⏳)住居すま(🐹)いであったとい(🌽)う話をして(🆙)聞か(🧓)せ(🤷)た――丁度、先生はお伽(🐏)(gā )話(🌬)とぎばなしで(🤹)もして聞かせるよ(👔)うに。
と尋(xún )ねて、(⏸)一(yī )寸そこへ来て(📙)立(🐾)った高瀬と一諸(zhū )に汽(♍)(qì )車(🐯)を待(dài )つ客の側(cè(🦇) )に(⬅)腰(🌱)掛けた。
と学士に言(yán )われて、子(🚭)安は随分苦学(🍮)もして来たらしい締った毛(máo )脛けずねを撫なで(👵)た。
「鞠(🙌)ちゃん、吾家おうちへお入り」と彼女(🎏)はそこいらに出(🖊)て遊んでいる(📎)子(zǐ )供を(🖲)呼(hū )んだ。
高瀬はこの人(rén )が(⛷)来ると、(〽)百(💬)姓画家えかきのミレエの(🚫)ことをよく持出した(🌓)。そし(🏋)て泉(quán )から仏(👏)蘭西フランスの田舎の(🙌)話を聞くの(🌷)を(🍞)楽みにした。高瀬は(🐾)泉が持(⬛)(chí )っている種(zhǒng )々さま(🌺)ざまなミレ(😷)エの(⏱)評伝(yún )を借り(🆘)て読(dú(⛷) )み、(🧐)時には(🤷)そ(😫)の(🤾)一節(jiē(🕔) )を泉(💂)に訳して(♈)聞(wén )かせた。
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