と、小僧はあくま(❤)で(🍔)も(🏮)つつましく(😯)こたえた(🦕)。
みんなが出(🎖)はらってし(🍆)まうと(🏝)、次郎も一(yī )週間(jiān )ぶりで解放された(🔌)時間(🐂)を持(❕)つことができ(📢)た(🌕)。い(🚏)つ(📃)もだ(📉)と、さっ(⛑)そく(🛏)読書をやるか、空(kōng )林庵くうりんあんに行って、朝倉先生(shēng )夫(🍶)妻とゆっく(♐)り(😺)話しこ(🙁)む(🦄)かす(⌚)るは(😡)ずだった(🌌)が、今日(rì(🔸) )は、事務(wù )室の隣となり(🚵)の自分の部屋で、机によりかかったまま、ながいことひと(🌺)りで(🗞)考えこんでいた。
それに(💛)は、組(🦂)織や、(🆒)講義(yì )科(🍿)目や、諸(zhū )行(háng )事の(🧐)時(shí )間割(🍗)など、必要な諸計画(💣)が一通りな(💦)らべられ(😰)ていた(🐫)が、そのどの部分(🎇)(fèn )を見ても常(💷)識(⏭)からとびはなれたようなことは一つもなかった。塾堂と名(🍍)(míng )のつくところで(📓)は、そのころほとんどつき(🤑)もの(🔤)のよう(🕺)になって(🚔)いた「みそぎ」とか(✍)、「沈黙(mò )ちんもくの(😄)労働」とか、およそそういった、(🈺)いわゆる(🎍)「鍛練たんれん」的(🐭)な行(🕙)事が全く見当たらないのは、む(🔧)しろみ(🕴)ん(🐣)な(🥩)には、ふし(🍖)ぎに思われたくらいであった。五時半起(🌡)(qǐ )床(chuá(🚸)ng )というの(😇)が、二(⏩)月の武(wǔ(🦀) )蔵野む(🌫)さしので(🦗)は、ちょっとつ(🎿)らそう(🔇)にも思え(🤸)たが、そ(🌿)れも青(🕢)年た(🤞)ちにとっては(👧)、決(🎉)しておどろ(🚔)くほどのこと(💕)で(🔻)はなか(🗒)った(🍪)。むしろかれらをおどろかしたの(🌩)は、生活(📼)にうるおいを与あたえるよ(📗)うな(🆚)行事(shì )が、かなりの程(🚐)度(🈲)に、(🦓)織お(🐉)りこまれてい(🚩)る(🐊)ことであった。とにかく、見(jià(📘)n )る人(ré(✍)n )が見れば、日(rì )常(📗)生活(huó )を深(🚤)(shēn )め(🚠)高める目的で、(🐌)すべてが計画されているというこ(🐌)と(🎉)が(🏧)明(🚒)らかであった(💉)。
「新(xīn )参(🕒)しんざん(🦏)の小僧(sēng )こぞうでございます(🌦)。」
「(⛴)はじめ(😙)から、自分(⏱)が室(🌎)長(😃)だと(🗡)きめて(♑)かかっ(😉)ているんだから、かなわ(🍝)ないよ。」(☝)
朝の行事は、まず室(🍘)内体(🕌)操(😫)(cāo )にはじまった。そ(🏮)れは(👖)友愛(♈)塾のため(📈)に特に考案(àn )された(🔂)も(👏)ので、その指導も(🧖)指(zhǐ )揮しきも次郎の(🚞)役割だった。体(tǐ )操がすむと、朝倉先(🌞)生(😵)の合(hé(🏙) )い図(🚏)で静坐(🚁)せい(🗯)ざに入った。これは就寝(qǐn )前(🐡)の静坐に(🖱)くらべると(💮)、いくぶんな(🤛)が(🐳)かったが、それでも、せいぜい(🕘)十四五(🚯)分ぐ(🐅)らい(💞)だった。次郎は、今(🦌)朝(🥀)も足(😩)音を(💒)しの(🚜)ばせ(🐂)な(👤)がら(🍣)、塾生た(🤒)ちの姿勢(🚃)を直して(🌐)やった。
「そり(🛡)ゃあそうだ(👪)ろう(🍓)。それ(🐁)があらわ(🚗)れるのはまだ早い(❤)よ(🚡)。」
(🚎)間もな(📇)く、侍僧に(🖌)伴ともなわれて、(🉑)一(yī )人(rén )のつつましやかな小僧がは(🐮)いって来た。和(⏰)尚(shàng )は(🤜)慈愛じあいにみちた眼で(🍼)、小僧を見ながら(🌟)たずねた。
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