日本《パイズリ 4k》2行目ライン
パイズリ 4kあらすじ
(🖲)わた(🤺)しが仙台で送っ(🍢)た一年(nián )は、ちょう(🎹)どこの学校(xià(⛲)o )生徒(tú )が(⛩)にわとりの鳴(míng )き声を(🌞)聞きつ(😫)けた時のような(🏹)ものでし(🙅)た。朝になりますと、だ(🅿)んだん空(😢)が(🐩)明けはなれて行くよう(♌)に(🥚)、過ぎ去ったことはわたし(💽)から離れて行き(🦓)ました。そ(🆘)こ(🥙)い(😇)らは明(míng )るくなって(🥫)きます(🤳)。物(🌈)は(😍)生(shēng )き返って(♑)き(🗃)ます。草木も新しい(🐮)色を帯(😹)び(🐌)て(📀)き(🕖)ます。何を見ても目が(💥)さめるようでした。
「(😖)ま(🖋)あ、自分の打った刀は、見たところはそうよく(🌁)もあ(🤘)りませんが、人は切(😖)れ(🌺)るつ(🖇)もりです。」
海(hǎi )といえ(🦅)ば、わた(🥗)しのような山(shān )国に生まれて(💄)深(⌛)い(⛎)森(sē(🆓)n )林の中に育ったものは(🖊)、特別そちらのほう(💱)へ(🅰)心を(👒)誘われます(😶)。そ(💃)ういうわたしは、相州そう(📝)しゅう鎌倉かまく(🕛)ら(🦋)に(🧚)も小田原にも、上総(🌠)かずさの富(🚕)津(💊)ふっつにも時(shí )を送ったことが(🚁)あり、(🛠)西は(✊)四日(🏧)市よっかいち、神(shén )戸(🤡)(hù )こうべ、(📛)須磨(mó(😩) )す(💅)ま明石(💹)あかし(♑)から土佐(🔖)とさの高知(🏵)まで行(háng )って見(jiàn )て(⛴)、(🧚)まん(🐓)ざら(🚻)海(hǎi )を知ら(🐂)ないでもあ(📘)り(👯)ません(🍯)でした(💩)。しかし、布(🌐)施(🎃)ふせ(🕢)さん(💊)といっしょに仙台(🏄)から宮城野(👯)(yě )みやぎ(🆎)のを通り、荒浜(🔛)(bāng )ま(🔟)で歩い(🍺)て、見(jià(👞)n )わ(😤)たすかぎり砂浜(😅)の続いたとこ(🚉)ろに出て行った(🧐)時ほど、(🌌)心を打(💨)たれた(😸)ことも(🤶)あり(🧢)ま(😁)せん。
野菜や草花(huā )をそだてること(🎽)の好きな姉はその(🔑)裏(lǐ )庭つづきの畑にうり(🏘)を植(🎵)えたり、夕顔のたなを造(⭐)(zà(🍥)o )ら(🐩)せ(🌲)ておいた(🍜)りして(🌂)、毎(🤱)朝(cháo )の畑の見(jiàn )回りが何より(🍴)の楽しみであった(🍭)よう(🙄)です。そのへんか(🏇)ら(🔊)裏(lǐ(🍂) )山(shān )へかけては、なだ(💯)らか(🎸)な(⬆)傾(🔤)斜(🗨)に(💷)なっ(🈚)ていまし(🤰)たか(💜)ら、わた(🔗)しも(😩)細い(🌵)道を楽(♟)し(🌲)みに(⛏)して(⏮)、枝のた(🎈)れさが(🕷)った夏なしのかげ、ぶ(🖊)ど(🐪)うだなの(🕦)も(🚾)と、またゆり畑の間(jiān )などを歩き(🏭)回(huí )り、年と(🍏)った百(👅)(bǎi )姓を相(xiàng )手(🦗)に木(📶)(mù )曾福島の(💵)風(🍜)俗(sú )、祭の夜のにぎや(🔪)かさ、耕作の上の(🚙)ことなどを語りながらいなかの(🐄)ふぜ(🚂)いを味わいました。
九 (😌)耳のいい人
その時、(😦)老人は日(rì )ごろ書きためた自作の(🥞)和(hé(🎄) )歌(💈)や発句(🐼)ほ(💥)っくを持(🤠)ってきてわた(🗑)しに見せてくれました。じょうずとは言(🈚)(yán )えないまでも(🔎)、正直に(💩)思いをの(🐳)べた(🥠)ものでした(🙆)。おそ(🌀)らく(👆)、(⛲)百(bǎi )姓を相手(😇)として(🥢)の長い鳥居川村の(🚎)いなか暮らしが、(🌆)そんな和歌(😃)と(🔅)もなり、発(🔦)句ともなったので(👭)しょう。わたし(😀)はまたこの来助(zhù )老人が筆持(⛷)つ腕(wàn )に重い石をしばりつけるほ(🎏)どにして(👜)書(🐬)道のほう(🎷)にも工夫を積(jī(🌏) )んだ人と聞(🚑)(wén )いていました(🤼)から、何か(📨)記(😶)念(🍀)に(🌋)書いてほしいと(➿)頼(🚠)みました。老(👚)人(rén )が言(🔞)うには、自(🔩)分は(🍐)無学なものであるか(🔭)ら(👬)、書(shū )いて(🗳)あげ(🙍)る(🦆)ような(😊)文句(jù )も(🛑)胸に浮(🈲)かば(🍚)な(🆚)いが、こ(🐏)と(🚎)ば(💔)さえ選んで(🖨)く(🌴)れるなら、よろこんで引き受(shòu )ける(😪)と(📡)の(😚)ことでした(♒)。そこで(👂)わたしは(🏒)日ごろ暗誦(🚏)あんし(🌴)ょ(👳)うするくら(🎙)いに好きな古(gǔ )いシナ(👘)人の詩のことばを選(🙆)(xuǎn )んでおくり(📲)ましたが、(♏)やがてそ(⛷)れができたと(🗂)いっ(🥄)て届けてく(👡)れたのを見(🏅)ると、じつにみごとな筆で、(🙃)これにもわ(🌖)たし(📄)はおどろかされま(🧠)した。
わたしが仙台(🧀)で送った一年は(🕸)、ち(♓)ょうどこの学校生(shēng )徒(tú(🦂) )がにわとりの鳴(míng )き声(shēng )を聞きつけた時の(⏸)よ(😾)うな(🥙)ものでした。朝(🤵)になりますと、だんだん空が明けはな(👚)れて行(háng )くように、過ぎ(♐)去っ(➕)たことはわ(🐜)たしから離れて(👟)行(háng )きました。そこいらは明(🧦)る(🥈)くなってきます。物は生き返(💰)ってき(🛷)ま(🔅)す。草木(🔵)も新し(🏜)い色を帯びてきます。何(hé )を見ても目がさめるようでした。
恩(ēn )人(rén )、吉村(♓)さん(✡)の家(🗺)(jiā )といえば、わたしが少年(niá(🎛)n )期(⛷)(qī )から青年(nián )期にかけての(📋)日を送ったところ(🐮)で(👦)す。お話のついでに、自(🌸)(zì(🚹) )分の書生(shē(😣)ng )時代のこと(☝)をここにすこし書き(🥋)つけてみ(🍨)まし(🎾)ょ(❄)う。
呉(wú )くれという家(jiā )はい(😿)い学(🍶)者を出(chū )しました(🤟)。
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