「馬鹿な(🥗)奴(nú )だ(⏩)。」
(🎀)三つボタンがはたから(🍘)口を出(chū(🚄) )した。
彼は、いつ(🍑)とは(🈵)なし(🖱)に、そんな気(🎠)がしていた。はっき(🌇)り意(yì(🔮) )識して、そうなろうと努めたわけでもなかったが、(🔐)中学に入学(🚰)して以来、日一(🍖)(yī )日(🎓)と、母や祖母の問(wèn )題がその深(shēn )刻さを減(🏙)じて行き、こ(🛍)の(😶)ご(🀄)ろでは、よほどのこ(🐙)と(📴)がないかぎ(🔅)り、(👄)た(📀)いして気にもかからなくなっ(🎙)て来(lái )たのである。そ(😦)れは(🐆)、たしかに(🏩)、中学校というものの空気が、彼(bǐ )にいろい(🏣)ろの新(🔩)しい(🏦)問題をあた(🥑)え、彼の関(wā(🚏)n )心を、急(🔝)に(🤒)家庭以(yǐ )外の世(shì )界にまで拡げ(🌙)てくれた結果(😨)にちがい(🐌)なかった。その意味で(⭐)は、中学(🧜)校(🥊)と(💆)いうとこ(⏯)ろも、尊敬すべき(📈)先生(shēng )がいるい(🥚)ないにかかわら(🔱)ず、人(🏇)(rén )間を成長させる何(♌)かの魔(mó )術(♋)をもったとこ(🕑)ろだ、といえるであろう。
「し(🍽)かし、(🚪)頭の悪(🈵)い奴ばかりそろっているんだ(🏴)から、それが(🤞)あたり(🦑)まえだろう。」(📤)
彼は、いつの間にか、演説でもするような(🤕)態度(📓)(dù )になって、つづけた(👱)。
「そうか……(🗾)。」
「馬鹿にしてらあ。――」
「(🏹)冗(🗃)談はよそ(😾)う(👞)。……どうだ(🤣)い、本田、君(jun1 )の弟って(🏋)のは(📙)、い(♉)ったい(🍈)、物(wù )がわかる方(📲)な(❕)のか(🏢)、(🛢)それ(🏩)とも(👳)、ただの向(xià(🥣)ng )こう見(🤣)ずか。」
彼(🌘)は、じ(📄)っ(😠)と(🎷)耳(ě(💂)r )をすました。
(💤)そ(🐤)の間(❔)に、彼(bǐ )は、自(zì(🐀) )分の着物(wù )――制服が出来(😿)るまで和服(fú(👮) )に袴(kù )はかまだった――が(📲)破けて(🌎)いない(🌵)かをしら(🚲)べてみ(😈)た。不(➗)思(🏪)議(🍔)にど(🍦)こにも(📮)大した(🐰)破損は(🔟)なかっ(🏆)た。ただ袴(❗)の右わき(😽)に二寸ばかりの綻びがあるだけだった(🏙)。時(💑)間(🚃)割をう(🔉)つすために(🏖)持って(🖖)来ていた手帳と(🐧)、(🔛)父(🛰)(fù )に買っ(🦖)てもら(🎈)った(📯)蟇口と(👃)を懐(🐎)(huái )に(🍂)入(rù )れて(👹)いたが、そ(🍓)れら(😂)は無事だった。
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