(🔙)次郎は、強いていつも(📳)の(🐾)通りの気安さ(🥅)をよ(🍣)そお(🤧)って、靴のひ(⏪)もをといた。
と、道江は顔を真(🙅)赤にし(🎺)な(📝)がら、
次郎(lá(🚫)ng )はやっとそれだけ答(🏺)えた。ストライキ反対の理由(🌈)が、当(dāng )局のためで(🔯)なく(🚏)て朝倉(cāng )先(🖱)生(⛷)のためだ、と(🤚)いうこと(💮)を(🥟)つ(🍰)け加えたかったが、ま(🆓)だそれを言(🍢)うだけに気持(💞)がおちついて(😦)い(🕎)なかったのである。
それ(👪)でも、その日は、(🦀)森川(🔱)の教(🚾)員(yuán )適性審(shěn )査以(🍫)上(🎨)に大(🎯)した出(👨)来事(🤯)もなく、ひけ(🤤)時から二(🤡)十分もたつ(⏬)と、校内(🧠)には(🔠)生徒(🌷)の姿は一人も見ら(🌕)れ(🍎)なくなった。ただ先生たちだけが校長の帰りをまつた(🈳)め(🎖)に(🔍)居(🚔)残っていたが、も(🔼)う話(huà(🐾) )の種(🆖)もつ(🤢)きたらし(😫)く(🚓)、ど(✖)の(🕴)先生も、いかにも所在(zài )しょざい(🥙)な(🧥)さ(⏱)そうな、そ(😛)れ(🅱)でいて何とな(🗓)く落(luò )着(zhe )きの(🎶)ない眼を(🥏)して、教員室を出(chū(🔭) )たりはいっ(♎)た(🚥)りしていた。
枝(🕒)(zhī )折(📣)戸(hù )は手で押すとわけな(🚰)く(🐎)開いた。次郎は(🐛)、行儀よ(🤵)く二列になら(👙)ん(💸)でいる朝(cháo )顔鉢の間を通って、(🏎)縁側(cè )に腰をかける(👫)と、(🧦)ぬすむよ(💦)うに道江の顔(🏴)をのぞ(❤)い(🔺)た。
次(cì(🕑) )郎(láng )は、そう言(🍚)って、視(shì(🤟) )線(🐭)(xiàn )を道(🥓)江の方(👚)に転じながら(🚝)、
「おま(🔢)えも一(👂)度(🌟)先生をおたずねするといい(🈳)ね。先生(shēng )の方でも待ってお(📚)いでのようだよ。」
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