かれ(🚍)らの(🔊)大多数(shù(🎨) )は、まだむろ(⛹)ん(👂)、(🛒)人間生活にとっての自(zì )由の価値(zhí )や、そのきびしさ(⛳)につ(🎣)いて、ほんとうに目を覚さ(🎉)ましてい(🍨)たわけ(🤽)ではなく、友(yǒ(🎦)u )愛(🔆)塾というところは一風変わった(🙊)指(🏉)導を(💣)やるところだぐらいにしか考えていなかっ(😹)た。しかし(🐶)、それにしても、そうした言(🌬)葉(yè(➗) )が、しだいにかれらの間(🍮)にとりかわされるように(💔)なっ(🌀)たということは(🌆)、た(🛬)しかに一(yī(🏙) )つの進歩で(🚪)あり、(🌞)混乱と無秩(🔰)序むちつ(🌆)じょの中で、(🐺)不(🐡)十分な(👃)がらも、何か(🎡)自主(🌁)(zhǔ )的創(chuàng )造的(de )な(🖋)活(huó )動が始まっ(🍡)て(🐺)い(🍣)る証拠しょうこにはち(🏋)がいなかった(🚔)のである(⚫)。
「な(👸)るほど。そ(🕣)うか。―(🦊)―(💌)しか(💥)し、(🦃)大河(hé )にしちゃ惜(🚸)お(🗽)しかったね(📔)。おし(🤘)まいごろには(🗽)かんし(🐈)ゃくをおこし(🚩)ていたようだ(⚽)っ(♟)たが。」
田(tián )川は、それまで、眉根(gē(💎)n )まゆねをよせ、(🎳)小首(💅)をかし(🐇)げて、いやに深刻そうに畳(📽)たたみ(👳)の一点(diǎn )を見(jià(🏵)n )つめてい(📎)たが、だしぬけに自分の名(míng )をよ(✖)ばれ(🗿)て、飯(🚟)島とはちが(🗳)った意(yì )味(wèi )で、(🖋)あ(📥)わて(🍡)たらしかっ(💢)た。しかし、かれはすぐにはこたえなかった。こたえ(⛸)るかわりに(🍫)、(⚡)何度(🤛)(dù(🏻) )も小(🏁)首を(💫)左右(🌝)に(🏐)かしげ直(🚈)し、するどい眼(yǎn )で畳をにらみまわした。それから、朝(📈)倉先生のほうをまともに見て、そのし(🎹)ゃ(🥈)がれた声をと(🛏)ぎ(♈)らしがちにこたえ(🏢)た。
「相変(🤕)わらずですね。」
と(🎾)、先(🥧)(xiān )生は、かなり間を(💺)おいてから、つづけた。
大(dà )河は(🔬)第(🏪)五(🏠)室の列の(🎦)一番(fān )うしろに(🍽)すわっていた(🙅)。し(🚞)かし(💮)、ただ静(🥃)かに瞑(🎽)目め(✝)いもくしているだ(🎞)け(🌠)で、そ(🐘)の顔(yá )からは、かれの気(🌩)持ちがどう(🕕)動(📒)いているかは、すこ(📀)しも(🎆)うか(🦅)がえなかった。
飯(🎻)島(🖍)の足音が(😮)き(🅰)こえなくなると(⛺)、小便(🏅)所(🙎)の掃(sǎo )除をしていた四人(ré(🍀)n )が、かわる(🥈)がわる言(📋)っ(🐻)た。
(📛)事務所(🔈)にそなえつけ(🎂)てあった何(🤩)枚かの東京地(🍽)(dì )図は、すでに二(èr )三目(mù )前(🔅)から各(gè )室(🧕)(shì(👲) )で引っぱりだこ(🤘)だった。土曜(yào )日(🗣)(rì )の(🚉)晩には、炊事部(🍻)すいじぶはみんなの(📂)弁(biàn )当の献立こ(👄)んだてを(🥨)する(😣)の(🌛)に忙しかっ(🔆)た。次郎が道順(shùn )の相談(🔺)のために、(😪)各(gè )室(🚉)に引っぱ(💒)りこまれ(🦉)たこと(🥥)はいうま(🚏)でもな(🌖)い。そして、いよいよ日曜(🐿)の(⏯)朝食(🚵)がすむと、二(🔰)十(⭐)分と(🍿)は(🐙)たたないう(🍿)ち(🙋)に、塾(🀄)(shú )内はもの音(🌎)一つしないほど(🐉)、(🌵)しんかんとなっ(🎙)て(🖱)しま(🍫)っ(🍿)たのである。
次郎(láng )は、すぐ、事(⛹)務室の(🖼)前から(🕜)玄関(🥔)にかけての掃(sǎo )除(chú )を手伝った。朝(🚈)倉先(🚸)生(🈷)(shēng )も、(🚓)そ(🖇)のう(🙇)ちに塾長(😪)室から(🌈)廊下(xià(🖇) )に出(🐦)(chū(🧔) )て、(💼)みんなの(🤪)様子を見て(❔)いたが、それもほんのしばら(🕊)く(🙀)で、すぐまた塾(🀄)長(🔒)(zhǎng )室に(🕤)もどり、椅(🚡)(yǐ )子に腰(🚄)(yāo )こ(🤶)しをお(🐜)ろすと、そのまま何(😝)か深く考(kǎo )えこんで(🦂)いた(👄)。
「君(⏩)(jun1 )自身は(💳)どう思う? 私の意見より、まず君(🌥)自身の意見(jiàn )から(🌭)ききたい(🚋)ね。」(🥛)
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