漫画《えろい ぶろぐ》2行目ライン
えろい ぶろぐあらすじ
次(📳)郎(🌅)(láng )は、そんな(❣)実(shí )例(lì )があ(🤡)るかどうかはよく知らなかっ(💆)た。しかし、敏(🐫)子(⛎)の言(😗)っている意味はよくわかった(🍥)。そ(🛬)して(📎)、そうであればあるほ(🍹)ど、い(➿)よいよ馬田を許(🔎)(xǔ )しておく(🧒)のが不都(dōu )合(hé )だとい(🙈)う気(qì )が(😖)し(❎)た。
「(🌊)君(jun1 )、やけになって(🤪)いるんでは(🔍)ないか(🔩)ね。」
「同じクラスの人が、あ(🍭)の(🔑)村(💺)から一(yī )人(🔣)(rén )でも学(xué )校に通っていれば、毎日(rì(🕟) )道づれが出来(🍭)るんだ(🗿)けれ(🏡)どね(♈)え。……ま(🖖)さか(🔨)、(🐠)次郎さん(📘)に待(dài )ちあわしていただ(🕒)くわ(🍔)けにもい(☔)く(🔎)まい(🏗)し(⏲)。…(🛫)…(🏁)」
次郎は思わ(🐔)ず立(lì )ちどまった(🚨)。馬田(✒)と言葉をかわすのが、きょうはとくべついやな気(qì )がす(🃏)るのだった。しかし、彼はかくれ(🗺)る(👐)気に(🕕)はな(👀)れなかっ(🏎)た(⚪)。かくれたりするのは(🍆)、(🙋)相手が馬(🎿)(mǎ )田であるだけに、よけ(😌)い卑屈(⏫)(qū )なよう(👄)に思(sī )えたの(🉑)で(🤱)ある。
次(😱)(cì )郎(🚱)は(👐)、それでも一心(xīn )に彼(bǐ )の(💢)顔を見つめて(🐷)い(🍜)たが、急(jí(🧚) )に(🔒)、何と思(sī(🌡) )ったか(⏰)、くるりと向(🔽)きをかえ(🐇)、彼を置き去りにして、すたす(🌳)たと(👋)歩き出(💗)した。
「やけになんかなり(🛥)ません(🛥)。しかし、自(❤)(zì )分(🌪)で正(💓)し(🛍)い(🚼)こ(🌟)とを(🍠)して(☕)退(tuì(💁) )学され(🏵)ても、ちっとも恥ずかしいことはないと思(🐠)(sī )ってい(💎)るんです。」
「しかし、私はうれしいんだ(🚲)よ。私のため(🎁)に血(xuè )書まで書い(🐪)てくれる教え(😫)子が(😗)いるのか(🚤)と(🍤)思うと。」
「僕、きょう――」と、次郎は、ま(⛳)た(🔎)急(🏿)(jí )に眼を(🗂)伏せ(🎇)て、「学校(xià(🈷)o )の(⏸)かえりに朝(📫)倉(cāng )先生(💕)をお(👐)た(🤪)ず(🍤)ね(🧑)してみたんです。そして、僕たちの願いをかり(💹)に(🥖)県庁が許し(😟)て(📞)くれても、そ(📄)れで先生が辞職(zhí )を(🈺)思いと(🎿)まられることは(🎧)ない、と(💃)いう(🤓)ことがはっきり(🌱)し(🤰)たん(📟)です。先生としては(🚶)、それがあたり(🕴)まえです(🌿)。僕(pú )、そのことにち(🛶)っとも気がついていな(👞)かったん(🖐)です。」(🌅)
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