バラエティ番組《アイドル 無 修整》2行目ライン
アイドル 無 修整あらすじ
(🐙)俊亮は、次(💜)郎が学(😆)校(xiào )から帰(🥗)って(📺)くると、待ちかねてい(🦁)た(🌔)ように(😽)、彼に(💆)その葉(yè )書を見せた。そして、久方ぶりに彼(🕠)(bǐ )の頭(tóu )を(🦓)かるくぽんとたたい(🚋)た(🥁)。
彼(🧦)は(🚵)、そこで、ちょっ(🈁)とう(🐵)しろ(🌽)をふりか(🚟)えってみた。すると雨天体操(🗽)場の(🎋)中か(😐)ら(😐)無数の視線が(🕴)まだ自(🚧)分を覗のぞい(🌒)ており、(🕵)その視(shì )線の一部(💐)を遮って、二人(rén )の(🔒)五(wǔ )年生が入(🍉)口の(🕊)近くに(❗)向きあっ(📠)て立って(❇)いる(⛩)のが見(jiàn )えた。その一(yī )人は三つ(📂)ボタンで(💊)あ(🙀)り、(😝)もう一人は最(zuì )初に演(🦎)説(shuì(📺) )した(🌔)生(shēng )徒(📗)(tú )だ(👠)った。
「いっ(🌔)たい、何(😍)という(⏺)んだい、そ(💤)いつの名(míng )は？(🏵)」
第(🗿)一、入(rù(📐) )学(xué )の(🎧)当初から、(🏩)五(wǔ )年(🥥)生(shēng )の間(🍿)に「生(🌺)意(yì(🍜) )気な(🥁)新(xīn )入生」として有(📓)名(🥇)に(🛢)なっ(👧)ていた彼は(⛺)、彼らに鉄拳制裁(cái )の口実を与(💆)(yǔ(🍈) )えまいとして、校内(nèi )で(⏬)は無(wú )論のこと、ち(🎟)ょっと散(sà(🎛)n )歩に出るのにも、始(shǐ )終頭(tóu )をつ(🎰)かい、気(qì )を張(zhā(🌺)ng )って(🐟)い(🎿)なけれ(😄)ば(👋)な(♉)らなかった(💄)。「狐(hú )」や「三(😑)つボタン」のよう(🦊)な上(🐆)級生に対して(🐊)、卑屈ひくつにもならず(🥛)、言(🤮)(yán )いがかり(😳)もつけられないよう(🖲)にするには(〰)、次郎(⌚)の(🧣)苦心も、実際(jì )並た(🔎)いていではなかったの(🗄)であ(🏹)る。彼(⬜)はちょ(💵)っと門口を(🕡)出るの(⏪)にも、(🔬)必(💮)ず制服制(zhì )帽をつけ(😃)ていた。街角では、(✳)一応四方を見渡して(🗼)、五(wǔ )年生(shēng )の姿(🤝)が見(jiàn )えると(🕥)、(🥒)相(xiàng )手(♓)がどこ(🚁)を見(jiàn )て(👑)いよう(🥙)と、それに(㊙)対(🍊)してきちんと敬(💴)礼(lǐ )をし(⛅)た(💯)。むろん(📷)、(🗺)校(🐝)(xià(📿)o )則は、どんな(📜)些(⛅)細(😿)な(🐓)ことでもよく守った。その(👞)点(❎)(diǎ(💤)n )では(🍄)、人一(👈)倍細心な恭(gōng )一(😝)です(📏)ら(💯)、彼(🏕)(bǐ )の几帳面きちょう(✒)めんさを(🚭)おりおり冷やかしたくらいであった。その代(dài )り、彼は(🛥)、今後五(wǔ )年生に無(🍬)法な(📠)暴行を加えられたら、(🕕)退(🧞)学処分の危(🌛)(wēi )険(💥)を(✌)冒しても、(🐝)思(sī(🎾) )いきって反抗(kàng )を試みようと、固く心(🌾)に誓(💚)っていた。彼(bǐ )が彼の小刀(dāo )ナイフ(👹)を筆入に入れ(🛀)な(👎)いで、い(👞)つも衣嚢(náng )かくしに入れていたのも(🐋)、実は(🍴)そ(🌾)の(🕚)ためだったのである。
(🤥)誰(👫)かがそ(😜)んなこと(⛵)を言った(🕐)。
こうして(🕑)、(🛀)彼(🏆)は(🕚)、彼の同級(jí )生(🕒)(shēng )の(🧓)間(jiān )に、(♈)一人として心(📗)(xīn )の(📰)底から(👙)交わりうる新(xīn )しい友(yǒu )人を(💪)見出さ(🐩)なかった。そればかりか、竜(néng )一(👹)や源次ですら、もう彼(⏳)(bǐ )にとっ(💽)ては、心からの親友でも、従兄(xiōng )で(🌝)もなくな(🔗)ったのであ(📫)る。むろん(🍛)、小学校(xiào )時代に培われ(🖇)た温い感情(qíng )が、そう無(wú )造作に冷めてし(🚚)まうわけは(📟)なかった。で、次郎の彼(🖲)らに対する気特に(📮)は、他の(🖐)同(tóng )級(🛰)生に対(🍃)するのとは、まだかなり(🎮)ちがったと(🔀)ころがあり、ま(🐯)た、彼が土(tǔ )曜(🗻)から(🈯)日(rì )曜にかけて彼ら(🤗)の(👬)家を訪(⏫)(fǎng )ね(🐕)、見たと(🔌)ころ以(yǐ )前と少(🕍)しも変(biàn )らな(🐙)い親(qīn )しさで遊んだり(🚆)するこ(🕤)ともしばしばだっ(🙎)た(🥊)が(🚾)、そうしたこ(🕋)とは、所詮しょせん(🎃)、過(🕚)去(qù )の酒甕さかがめ(⛎)からしたたって来る雫し(👛)ずくの(🏾)ようなもので、(🐀)彼の注(zhù(🗣) )意が一旦(dà(🎐)n )明日のことに向け(🔶)られ(👏)ると、二人は、もう、彼(👰)にとっ(🏝)て、他(📆)の(🔸)同(tóng )級生と少しも択(zé )えらぶと(😜)こ(🚽)ろ(🥔)のない存在だったのである。
「(🌠)し(🤛)かし、今年の五年(nián )生(shēng )も(🍿)それで台なしだな。し(🍶)ょっぱなから、(🏚)しかも(💑)新入(rù )生に対(🦐)して味噌(cēng )をつけたんでは。」
「しか(🎇)し(🗓)、(⛑)本田の弟(📪)に(👋)しちゃあ(😷)、すごく勇敢だね(📯)。ふだんから、そうなんか。」
「どうもしま(🦁)せん。あた(👰)りま(🐂)えに(🍻)している(🍇)だ(🎀)けです。」(✨)
次郎(láng )は怒っ(⏰)たような(🔩)調子(⛳)だった。
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