と、大河は槌(chuí )を(🚘)ふるいながら、こたえた。
飯島は、いかに(👌)も得(🧦)意(⛴)らしくこたえた(👦)。
「私は、率(lǜ )直(zhí )そっ(〰)ちょく(👞)に言うと、(💢)君らが私(sī )の期待を(🀄)裏切らないだろう(🐸)とい(🛹)うことにつ(⬜)いて、残(👖)念(🚻)(niàn )なが(🌘)らまだ十分の自(📄)(zì(😣) )信(🖋)を持つこ(👕)とが(🏬)できない。とい(🌂)うのは、今(🚽)朝(cháo )の板木が、あまりにもなが(🥧)く鳴りつづけ(🚍)たから(🗣)だ。あれ(🏙)ほど辛抱づよく、しかも(🏏)、あ(🗼)れほど(🏨)お(💼)だやかに鳴(míng )りつづけたという(🌦)ことは、一(yī )方では、あれを打っ(✏)ていた(😂)一人(rén )の塾生(💺)の(🍥)心の深さ(🦔)を物語るが、また、一(😹)方(👞)では、その一人をのぞいた(🙇)多数の(😲)塾生の心の(⛅)浅(🐏)さを物(🥂)(wù )語ることに(📞)もなったの(🛹)だ。君らの(🚒)大(🐎)多(📩)数は、板木を打った一人(ré(😥)n )の塾生(shēng )があれほどの誠意(🥙)を示(🎿)し(🌭)た(🤖)にも(♿)かかわらず、(♏)容易にそ(🦉)れ(🍜)にこた(🔰)え(🎵)ようと(🧝)はし(🌆)なかった。君(🍊)(jun1 )らにとっては、その誠意より(🥁)も、寝床ねどこの中(🥩)のぬく(👲)もりの(💽)ほう(💩)がは(😯)る(✒)か(🛬)にたいせつだったのだ。あたたか(🌤)い(♏)寝床の中で、うつ(😐)らうつら(🚴)と、(🌕)で(🖲)きるだけ(💊)眠(mián )ねむ(🚦)りを引(yǐn )きのばすこ(🌈)とを(👬)、人間(🀄)(jiā(🕐)n )の誠意以(yǐ )上に、(🚐)たい(🌽)せ(🛀)つに(㊗)する心、これ(🔈)は(🍈)決して深い心だ(🗝)と(🍯)はいえまい。……(🖕)もっ(❎)と(🛍)も、君(jun1 )らの中には、内心(xīn )それをいくらか(🍊)恥じ(🐿)てい(👏)たもの(🌛)も、おそらく幾(👁)人い(🐔)くに(🕉)んかはあったで(🍖)あ(🚳)ろう。気がとがめるといった程(👧)度(🥔)なら、あるいは君らのす(🥁)べてがそうであった(👁)のかもしれない(🌮)。しか(🤴)し、それ(🖐)も結局は何の役(yì )にもたたなか(⚾)ったの(🦁)だ(🏾)。で(🌐)は、な(🤐)ぜ(💨)役にたたなかっ(🏉)たのか。今、君(Ⓜ)らに(🥙)真(🎄)剣しんけんに考(kǎo )えてもらいたいのはこの(🍁)一(🔑)点(diǎ(🥠)n )だ。――」(😿)
道江という一(⬅)女性が、間もなく(🏷)、自(📀)分の目の(🚵)まえに現われるという小(😧)さなできことの予想、――大きな人(rén )間(jiān )社会の運行(háng )うん(🚯)こうの中では、まったくど(🍩)うでもいいような、(🤤)そ(👏)うし(🥊)た小(xiǎ(⛽)o )さな(⚫)でき(📶)ごとの予(yǔ )想よそうが、どうし(🍀)てこれほど(🔌)までに(🐷)自分をまごつかせ、自(zì )分の不断の心(xī(🎵)n )の修(💸)練を無力(🙊)にするのか。どうして、(🛶)現在友愛塾(🚡)におおいかぶさ(🙄)ってい(💟)る深(🎖)刻(kè )な(🤵)問題(tí(🌏) )以上に、(✍)自(🦆)分の心をなやますのか。女性とは(🕎)、恋(🚄)(liàn )愛れん(🙉)あいと(😒)は、いったい(😠)何だろ(👝)う。そ(🚘)れは、(🎦)これ(✅)まで自(🚋)分が考えて来(lá(📶)i )た人間生活の秩序(xù )とは、全(🚴)く次元のちが(🏾)った秩(zhì )序(xù )に属す(🗿)るものだ(📓)ろうか。
「し(🌌)か(📄)し、(🔳)ぼくから先生にそ(🐷)う申(🔵)(shē(⛑)n )しておいたんじゃあ(🈚)りません(💴)か。」
「(🥈)今(jīn )のと(🙇)ころ(😇)、平(píng )木中佐の影響えいきょう(📁)で(👷)どうこう(😇)と(🥃)い(🍱)うようなこと(🏖)は、(📂)全(quán )然(🏏)ないように思(👕)います。」
次(cì )郎(láng )がはたきをかけお(📩)わり(🤹)、箒ほ(👋)う(🌘)きをにぎるこ(⏲)ろ(😯)に(🙉)な(🎭)っても、ほ(🔹)かの部屋は、まだ(♉)ど(🐺)こもひっそりと静まりかえっ(🐇)ていて、板木(👥)の音だけが、いつまで(🍘)も(🏣)鳴りつ(👃)づけていた。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025