バラエティ番組《アニメ 無料 えろ》2行目ライン
アニメ 無料 えろあらすじ
「で(🐂)も、道案内によく引っぱ(😋)り(❇)出(chū )されなかったこ(🎙)とですね。」
「ええ、は(👽)じめのうちは、いつもこんなふうですよ。五(✅)分や(🛰)七分(🐁)(fèn )はた(⚓)いていお(🆘)くれます。」
「君らの(🌧)そ(🌌)うした非良心的(de )な態度は、君ら自身をますます非良心的にするばかりではない。それ(😩)があ(🦗)る(🚐)限度をこすと(📤)、つい(🤓)に(🌝)は(👭)、愛情と忍耐に(🦗)んたいと(📑)をもっ(👑)て、君(📛)(jun1 )らの良心を力づ(🚘)けようと努力している人の心(xīn )まで(📡)を(🏐)きずつ(😝)け(🙁)、その愛情と忍(💱)耐とを、憎にくしみと怒い(😃)か(🦅)りと(🈲)に代(💮)えてし(♿)まうも(🏕)のだ。現に君らは、(🙏)今朝(cháo )の板木の音の(🏇)調(diào )子が途中とち(🕘)ゅうか(🐚)ら変わったことで、そ(😊)れがわか(🚓)っただろう(🏎)と思(🛌)う。あ(⏪)の(🔻)、おだやか(🕡)で辛(xīn )抱づよかっ(🛠)た板(bǎn )木の(🕰)音(yī(🏫)n )が、おしまいになって、急に怒(nù )りだ(💕)したとしか思(sī )えないよ(😒)うな乱調(🏍)子になったが、(🤳)あれは、君(jun1 )らの(🍫)あまりにも非良(liáng )心的な態(🔥)(tà(🕯)i )度(dù )が、板(bǎn )木(mù )を(🌗)うつ(👂)人(⚓)(rén )の心をき(🥓)ず(🚻)つけた(🗜)証(🍑)拠しょうこなのだ。……むろん(🛠)、私は、(🕎)愛情(qíng )も忍耐心(⛽)(xīn )も失っ(💡)た、ああした乱暴な打ちかたを(✊)是認ぜにん(👒)はして(🚨)いない。また、それ(🔑)をやむを得ない(🏢)こ(📩)とだと(➿)して弁(biàn )護しよ(🥩)うとも(❗)思(sī )っていない。怒(🌼)(nù )りや短(🍞)気は、(🐇)友(yǒu )愛(ài )塾の精(jīng )神とは根(👔)本的(🎲)に相いれないも(❕)のなの(😜)だから(❎)、どん(🌮)な事(🔬)情(qíng )のも(📋)とでも、ああした打(🐖)ちかたは、二度と(🥙)くりかえされてはなら(⛅)ない(🏿)ことなのだ。もし今朝の板(bǎn )木当(dā(⛳)ng )番が、ついに業(yè(🏈) )ごうをに(🖐)やしてあ(🍫)んな(🖇)打(dǎ )ちか(⏪)たをしたとすると、私(👘)はその人(ré(⏯)n )のた(🎬)めに(🌂)、まことに残念(🔄)なことだと思っている(📎)。しかし、い(😜)っそ(🎛)うわる(🈵)いのは(🕷)、ああし(🔦)た打ち(🧘)かたを余(♒)(yú(🔼) )儀よぎなくさせた君(🛹)ら(👼)の態度(🎳)だ(🔒)。君(😗)らさえも(☕)う(👦)少し良心的であっ(📶)てくれ(🍔)たら、板木を打(🐦)っ(🐑)た人も、ああ(🚬)したあや(🕕)まちを犯(fàn )おかさないで(🏢)すんだのだろうと(💮)思(sī )うと、(🏢)それ(🦄)が私はく(🔊)やし(🔣)くてな(🍀)らない。……だが、(🔱)それはまあい(👦)い、それは百歩をゆずってあきらめ(📛)るとして(🎿)も(👞)、(♐)ここにどうしても私(🕊)に(🎮)あ(📔)きらめのつかな(🍸)いこと(💦)が(🎗)一(yī(😃) )つある。それは(🚜)、愛情で打(dǎ )たれた板木の音では(👂)寝床(😅)をはなれようとしなかった君ら(📫)が、怒りで打(dǎ(😡) )たれた板(🔂)木(🆘)の音では、わ(🈁)けなくは(💎)ね起きたとい(🦁)うことだ。その点で、君(jun1 )らは精神的に(⛩)はま(⏱)だ奴隷どれい(🤝)の域を一歩(🌮)も脱だ(👲)っしていな(🌜)いと(🖍)いうことを(🤫)証明し(🔨)てい(🌙)る。い(🆎)や、それどころか、君ら(⬇)はよりい(🌁)っそうみじめな奴隷(lì )になる(😆)ことを希(xī )望(🌕)している(🍋)とさ(🌊)え私に(🕉)は思え(😍)る(🛰)。これはほんとう(📶)になさけ(🕧)ないこ(🆓)とだ(🐜)。私(✔)は(📎)、(📟)むろん、(📨)こう言っ(📉)たから(🏣)とい(🕠)って(🐔)、(🐊)怒り(🏞)に対しては怒り(🙁)をもって立ち(🕜)向かえ(🖥)、と君(🙊)(jun1 )らに(🈁)すすめているのではな(🕷)い。た(😈)だ私は、(➿)愛情に(😄)対しては(🔏)、つけあがり、怒りに(♏)対しては、(🏓)ただ(🕊)ちに膝(🖌)ひざを(📅)屈(✡)く(📆)っするような君(🚈)らの奴(nú )隷根性こん(📂)じ(🛎)ょうが(🍔)、な(😡)さけな(🚴)くて、じっ(🕕)と(🏛)してはいられない(🤯)気(🧥)(qì )持ちがするのだ――」
次(cì(🛁) )郎(láng )は(🤦)、先生の言葉(yè(🔓) )が(🚥)ます(🌓)ます激(jī(😴) )しくな(🤜)っていくの(📸)におどろい(🌤)た。先(🐣)生は(🌺)、あるい(😽)は、昨日の(🥇)入(🐇)塾式に(😫)おけ(📽)る平木中佐(zuǒ )の影響(⏹)えいきょうか(👴)ら、(♒)できるだけ早く(🌾)塾生たち(🔷)を救(✉)い出そうと(💣)し(🎖)ていられ(🏻)るのか(🍀)もし(💿)れない。しかし、それにし(🌊)ても入(🌳)塾したばかりの青(qīng )年(👂)たちに(💓)話す言葉としては、あま(🈶)り(🔲)にも激しす(🚎)ぎる。これではかえって逆(nì(🐔) )効果を生むので(🐴)はあるまい(🍔)か。
「いつも(🍍)こ(🏈)んな(📻)に起きな(🍔)いんですか。」
そ(👿)して、そのまま(🛤)、すこしも調子(zǐ )をかえないで、ま(💋)た槌をふる(☔)い(⏺)つづけた。
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