「(🎟)そんなけちなことを考えるのは、よ(🛠)せ(🚍)。僕らは、四(🍿)年(nián )とか五年と(🚼)かいうことにこだわる必要はないんだ(🔉)。それよりか(😟)、(🌉)一年(niá(😖)n )から五(🛵)年までの(👳)正しい生徒が、縦(zǒng )た(👤)てに手を握(wò )りあうことが大(🌍)(dà(🙆) )切じゃな(🦅)いか。本(běn )田の弟も、その正(🏚)(zhè(🏫)ng )しい生徒の一人だ。だから僕らは(🔑)それをバックしようと言うんだ。……四年生(shēng )にだ(🌶)って、つ(🈴)まらん奴(🏞)(nú )は(🌅)いくらも(🔖)居(📤)(jū(💝) )る。―(💟)―僕(🌥)らは――少(🥨)(shǎo )く(👔)とも(🎙)僕だけは(🏄)――(🈲)そんな奴と(🌸)は(🚌)手を握りたく(📂)ない。そんな奴と(🏗)手(🥏)を掘って、(✅)五年(nián )生(🚌)に対抗(kàng )し(💅)たって、それが(🖲)何にな(💢)るんだ(🤧)。」
彼は、(🤫)いつの間(jiān )にか、(🙍)演説(🐩)(shuì )でもするような態(tài )度にな(❤)って、つづ(🍏)けた。
「(🐉)貴様(yàng )は(🍹)さっき俺(ǎ(👤)n )を睨(nì(🔚) )んでい(🌐)たな。」
(五(wǔ )年生に(🌤)口(🛸)(kǒu )実を与えてはならな(♌)い。)
恭(💗)一はまた顔(🔓)を赧らめた(🤲)が、
「あるとも。われ(🧥)われはもっと堂々たると(🥚)こ(📇)ろを見せて(🥈)やるさ(💅)。少くとも、(🕗)狐の奴(⏭)みたい(🥌)な、へまは(🐪)やらんよ。あいつ、(🍦)自(zì )分からわ(🧙)なに(🚪)飛びこ(🐎)ん(😚)だ(🕸)よ(♑)うな(🥌)ものだか(🏛)らね。」
彼は毎(měi )日(🍱)(rì )むっつ(🥋)り(🦕)して学(xué )校(🎸)に通った。
そこい(🍞)ら(🕌)までは(👟)、(🉑)さほど真剣(jiàn )だとも思われ(💎)なかった議論(lùn )が、(🔛)当(🏉)面の問題をは(🥃)なれ(🈴)て(📺)次第に観念的にな(🍢)るにつれて(🌷)、かえって(😃)みんなの(🐞)調(diào )子が烈しく(🚸)なって来る(⭐)のだっ(🎐)た。
(これか(📶)ら(⏭)やり(👭)さえす(⤴)ればいい(😔)んだ。それで偉が(🐳)りを言っ(📎)たことには決してならないんだ。)
と、(🧟)次郎(láng )は大沢を(⛳)さげすむ(📰)ように見(💮)て、
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