話が(🌱)かうしてゐるうちに纏つて行つた。源(🔠)吉は誰(shuí )からとなく、校長先生が裏(🍏)に※(「廴+囘」、(🔘)第(🌒)4水準2-12-11)つて(➰)ゐる、といふ事をきいた。所が、同じ村の(🚦)ある百姓(xì(🧢)ng )が、地主の(🚁)た(🕝)めに、立(lì )退(📊)き(💹)をせまら(😖)れ(😓)てゐるとい(💫)ふことが(💄)出來上つ(❗)てか(📰)ら、急にさういふこと(🆘)が積極的にな(🦐)つた。
「ホラ(💳)、校(📳)長さんが(🙇)おいでにな(🕓)つてるど(🏑)。」
(📿)あとで、母はとう/\その晩(😵)のことを(👾)云ふと、
先(xiān )生(shēng )は小(⏫)便(🧢)(biàn )をしな(🔛)がら、「や(📥)、お(🤭)晩(🚅)。」と、何時(shí )もの(🐤)ザラ/\(⏭)した(😉)聲(🧞)で云つた。
(😦)その日(🙏)吹(chuī )雪い(💝)た。風はめつたやたら(🗻)にグル/\吹きまくつ(🧐)た。降つてくる(💗)雪は地(dì )面と平行線になつた(🍡)り(🥢)、逆(😿)(nì(😓) )に下か(👲)ら吹き上つたり、(📲)斜めになつたり、さ(🏜)うな(🌭)るとすぐ眼(🐺)先さへ、たゞ(🚥)眞白に、見(😓)え(👡)なく(😳)な(💮)つ(🕛)てしまつた。それで道から外(wài )れると、膝まで雪の中(zhōng )に(🧢)うづまつた(🎊)。雪は外(wài )套のどんな(🐓)隙(💹)からでも入りこんで、手(🚲)の甲や(💯)、(♟)爪(zhǎo )先(xiān )など(🛶)は、(🎖)ヅキン/(👯)\痛んで(🥣)きた。小(🏍)學校へは、遠い家は小一里もあつた(🧐)。
校長(🥙)先生(shēng )はそれか(🐺)ら(🔯)し(🚇)ばらくして、イガ栗頭をゴシ/\かきながら歸つて行つた。表をあけなが(🥎)ら、「ウツ、寒い。」と云つ(⚾)て、袂に手をひつこめた。戸がしま(🥚)つてから(🎁)すぐ(👖)家(jiā )の(💓)側で、先生(shēng )の小便(biàn )をし(🐌)てゐ(🅿)る(💋)音がした(🕟)。
百姓達は(🌗)二人(rén )三(🚃)(sā(🌊)n )人一緒(xù )に(🐵)な(👰)つて、今(🌏)日(🧑)のこと(❗)を話しな(⚪)がら歸つて行つた(🎟)。外はまだ(👙)風(fēng )は(👁)やんで(🍜)ゐ(🚠)なか(🐓)つた。百(🔽)姓達(😼)は(⛓)厚い(🔃)肩(🔶)(jiān )を前の(📜)方(🛑)(fāng )へ圓め、首(shǒu )を(🚭)外套の襟の(🦐)中にち(🕴)ゞ(🈴)めて、外(wài )へ出て行つた。
「(📐)では、(🥛)皆の(🔬)意(🔖)見は(🐀)、(🐝)小作(🖐)料率の低減ですか。そ(🧜)の嘆願(👱)(yuàn )で(🕦)すか。」石山がさうき(🍃)いた。と、又ガヤ/\になつた。それ(🧗)がしばら(🆒)く續いた(🎓)。
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