二人(rén )は声をた(🌰)てて笑った。次郎(láng )は、し(⏩)かし(🥠)、すぐ真(🦓)顔(😕)まがおになり、(🍓)
「そうですね(🗿)。」(🕓)
大(dà )河(🚺)は、その時、ちょう(🐆)ど槌(🌨)をふ(💦)り(💚)あげたと(🌱)こ(🏈)ろ(🥕)だったが(🙋)、(🌎)それを打(dǎ(🤱) )ちおろしたあ(🍀)と、(🤗)ち(🌩)らと次郎のほうを見て、あいさ(🛌)つ(🈶)をかえした。
次郎(láng )は、(🕧)し(🍹)かし、(💚)それどこ(⛳)ろではな(🤶)かった。か(🚖)れは、(🐶)もう、(📃)先生のつぎの言(🥊)葉が、槍やりの(🎷)穂先(🌺)ほさきのよ(♌)うな鋭さで(🗿)、自(🎛)(zì )分の胸にせまって(🥤)い(🛹)るのを(🚬)感じ、かたく(💄)観(🌆)(guān )念の眼をとじてい(🐩)たのだ(👺)った。
かれは、そ(😾)のつめたい(🍿)空気(qì )の針(zhēn )を(🔻)なぎ払はらうよ(🙍)うに、ばた(🍪)ばたと部屋中(🏛)にはた(🚭)きをかけはじめ(🥗)た。
そのあと、就(🤜)(jiù )寝前の(🖤)行(🥘)事として、最(zuì )初の静(jìng )坐(zuò )せいざがはじまっ(😪)た。塾生たちは、各室ごとに(❣)、(🍗)きちんと(♏)縦(🚽)(zǒng )た(🥂)て(📲)にならび、朝(📴)倉先生の指導にしたがってその(⛄)姿勢をとった(📼)。
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