と(🈯)亭主に(🌩)言われて、学(💐)士(shì )は四(sì )辺(fǎn )あ(✋)たりを見(🔘)廻わした。表口へ来(lái )て馬(🦈)を(🐬)繋つなぐ近在(😃)の百(bǎi )姓(🚺)もあった。知らない旅客、荷を負(🎽)し(🛵)ょった商人(🍸)あきん(🕙)ど、草鞋掛わら(🏯)じ(🌹)がけに紋(💊)附羽織を着た(🕐)男などが此方(fāng )こちらを覗(🌭)のぞ(💷)き(🔪)込んで(⚾)は日のあ(💋)たった(🦗)往(🍢)来を通(tōng )り(🍼)過ぎた。
しばらく石(⚡)のような沈(🥃)黙(mò(🏗) )が続いた。その(🤺)うち(🆙)に(😇)微(🤩)かすか(🕉)に酔が学(✂)士の顔(yá )に上(shàng )った。学(➰)者ら(🚼)しい長い眉(méi )だけ(🐾)ホン(〽)ノリと紅い(📞)顔の中に際(📈)立きわだ(🌈)って斑白(🎌)は(🚂)んぱくに見(🧞)えるように成っ(🆚)た。学士は楽(lè )し(🈸)そ(🛌)うに(🎰)両手(shǒu )や身体を動か(😄)し(🕟)て、胡坐(⚾)(zuò )あ(🏧)ぐ(😒)らに(♌)やったり、(👷)坐り直し(🦊)たりし(🌍)ながら、高(gāo )瀬(🐆)の(🔪)方を見た。そして話(huà )の(😚)調(diào )子を変えて、
これと擦違すれち(🏬)がいに越後え(🕘)ちごの方(💺)からやっ(⌛)て来(lái )た上り(🍪)汽車(🔱)がやがて汽笛の音を残し(👢)て、東京を指して行って了った頃は、高瀬(🎢)も塾(🔰)の庭を帰って(🕓)行(háng )った。周囲あた(😻)りにはあたか(🆙)も(💉)船が出(chū )た後の港(gǎng )の静か(🏜)さが有(🆔)(yǒu )った。塾(💛)の庭(tí(🚠)ng )にあ(📄)る桜(🥎)(yīng )は濃い淡(dàn )い樹の(🤪)影を地に落していた。谷(🧔)(gǔ )づたいに高(gā(🖌)o )瀬は(🏽)独(🏵)ひとり桑(sā(🎐)ng )畠の間を帰(🏛)(guī(⬅) )り(🔛)なが(💦)ら、都(dōu )会から遁の(🎗)が(👙)れ(🕠)て来(🎁)た自分の身を考えた。彼が近い身(shē(🤚)n )の辺ほとりにあ(🍡)っ(🛹)た見せかけの生(shēng )活(🚌)(huó )から――甲斐かいも無い(🏆)反(fǎn )抗(🛌)と(🔫)心(🙉)労とから――(🐡)その(🚔)他あらゆるものか(🎄)ら(🥒)遁のが(🐸)れ(👻)て来た自分の身(🕳)を考えた。もっと自分(➗)を新(xīn )鮮(xiā(👛)n )に、そして簡素にするこ(🚝)とは(💇)無い(🥂)か(📉)。そのために、彼は(🧔)他にもあっ(🍡)た(🤥)教師の(🌠)口(💇)を(🕣)断り、すこし土でも掘(🙊)って見ようと(🛍)思っ(🥠)て、(🛣)わざわざこの寂(🧤)しい田(🥐)舎(shè(🐶) )へ入っ(👂)て来た。
「なんだか俺は心細(xì )く(🐣)成って(🛏)来(🎃)た。仕(shì(🤞) )方(👴)が(⛏)無いから、こうして坐(🎤)っ(🐾)て見てるん(🌘)だ」
学士(🧤)(shì )は頬と言(yán )わず額と(❤)言わず顔中手拭で拭(shì )き廻(🥝)(huí )した。
ある日、高瀬(💂)は受持の授(🔄)業を終っ(🌧)て(🍱)、学士(👆)(shì(🤱) )の(😔)教(jiāo )室の側(cè )を(👦)通った。学士も日(rì )課を済ました(😶)ところ(🤳)であ(🎽)っ(🌭)たが、(🔩)まだ机の(📇)前(🥁)に立って何(🔣)(hé )か生徒に説明して(🍛)いた。机の上には大理石の屑くず、塩(yán )酸(🕺)(suān )の壜びん(🖤)、(😅)コップなどが置いてあった(💃)。蝋(🙇)燭(zhú )ろ(🈚)うそ(✅)くの火(⌛)も燃えていた。学士は手に(👙)したコッ(🍞)プをすこし傾かしげて見せ(👬)た。炭素(sù )がそ(🕓)の玻(bō )璃(lí(🚆) )板ガラスいたの(🔞)間から流れると、蝋(🐿)燭の火(huǒ )は水を注ぎ(🎆)掛(💓)けられたように消えた(🍅)。
(🦒)そ(🚐)の人は身(🤓)を斜めにし、うんと腰(yāo )に力を入れて、土(tǔ )の(🐻)塊かたまりを掘(jué(💇) )起しながら話(huà )した。風(🥘)が来(🐻)て青麦を(🥉)渡るの(🛂)と(🚱)、(🐷)谷川の音(🤓)(yīn )と、そ(😈)の間には蛙の(🚞)鳴(🏷)声(shēng )も混っ(🧜)て(🈶)、(♿)どうかすると二(èr )人(rén )の話(🌠)は(💬)とぎ(🕤)れ(🚒)とぎれに通(tō(🍻)ng )ずる。
「俺おんにもおくれやれ」と鞠子(zǐ )は母(🥔)が口(kǒu )をモガモガさ(🥪)せ(🎧)るのに目(mù )をつけた。
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