「ど(⛩)うだい(💨)、(💺)この(🥩)威勢は!」
まづ、そして、(🦐)根本(🏈)的なことが決(🐺)められた(🚿)。そ(🌞)れからそれ(🧥)をどういふ風に(🌍)してやるか、といふこ(📴)とが問(wèn )題(tí )になつた。それは、二(èr )、三日に、地主の(🎸)差配が例年(nián )の(💗)通り※(「廴(⏸)(jiàn )+囘(🐓)(huí )」、第4水準2-12-11)つてくることになつてゐるので、それに(🌯)、事情を説明(míng )し、すぐ地主に交渉(🍳)を始(🔃)め(🤹)ることに(➗)なつた(🆘)。この時(📧)、その(✂)色々な交渉(👸)の間小作(🗳)(zuò )の米(mǐ(🔻) )をどうするのか(🎞)、(🎤)と云(🎎)ひ出す(🏟)のが(🔺)あつた(🌩)。それ(⚽)が又相當(dāng )大きなことなので、中々意見が一致(🍘)しなか(🌅)つた。又百(bǎi )姓には、それを最後迄の見通しをつけた上(shàng )で、確(♓)(què )實(🖤)な――(🙆)手(shǒu )落ち(👘)のない成算でやつて行けることが出來なかつ(🦔)た。この所、先(📀)生の意(🐎)見(🆎)をきいた。校長先生は、まづ、町にゐる(🙆)商賣人に自分(⏰)達所(suǒ )有(yǒu )の(🀄)畑(tián )物(wù )を全部(bù )賣つ(👫)て(🌞)しまひ、その背水の陣で(🌹)、地(🏫)主に當るこ(💚)とにしたらいゝ、(🍥)と(📴)いふ(🚁)こと(🌍)を云(yún )つた(👋)。それ(🕟)には二つの(🚱)條件をつけ(❓)た。第一(📟)は最(🛳)(zuì )初(😧)の地(dì )主(😶)への交(jiāo )渉が不調に終つ(👕)たら、第二は地(👚)主(👑)が(🔐)その結果、(💁)作(🚥)物を無(😪)(wú )理に押(yā(🥉) )へる(🍤)といふやうな樣(yàng )子(zǐ )が分つ(🙎)たら、(🤦)とい(⛓)ふのがそれだつた(🐽)。一軒々々持つて(👔)ゐたの(🔤)ではす(🚇)ぐ(🤦)押へられるし、又(💲)そ(⛸)の(🍻)ために、結(🦓)束が破れるお(🅰)それも(🙍)あつた。先(xiān )生はかういふ點を防ぐた(🌐)め(🔸)にもこの方法(fǎ )は重(chóng )大で(🌦)ある(🔼)と云つた。かう(🐃)いふ事は百(bǎi )姓にはかなり(🌹)思ひき(⬅)つたこ(🚐)と(🐩)だつたけれども、(😓)それ(📏)が當り前のことのやう(👙)に思はれる程(chéng )皆(jiē )せ(🏚)ツ(👋)ぱつま(🛬)つ(🐕)てゐた。
「大變だ(🤡)! (📖)巡査(🦕)だ※(🤙)(感(📇)(gǎ(🌚)n )嘆(tà(🎇)n )符(🛡)(fú )二つ、1-8-75)」
踏切りを(🐃)越(yuè )すと、前方一(🍳)帶が吹雪(🚕)で、眞(📹)白(🔎)い大(😹)きな(🕍)幕でも降ろされてゐるやうに、何も見(⛽)(jiàn )えなかつた(📨)。東の(🛸)方(🏂)から(🎚)少(🙇)しづゝ暗さがせまつてき(📭)てゐた。平(🏪)野の一(👂)本道は、すつかり消(🛹)されてしまつてゐ(💋)た。防(🚴)雪林(lín )の側を通(tōng )つた時(🏾)(shí(🛰) )にはそれに(💢)當(📛)(dāng )る粉雪と(🕢)強風(fēng )で、そこ(😄)から(🕉)凄(qī )みのあ(📊)るうなりが響(🥨)い(🍵)てきた。そして、(🎊)たゞ天(tiān )も地(dì )も眞(zhē(🔇)n )白(🤶)いところに、ぼかし畫の(🎾)やう(⛺)に、色々な濃(📥)淡で(🚿)、防雪林が、頭を一樣にふつたり、身體をゆ(💇)すつたりしてゐる(🦊)のが見えた。全(❌)(quá(🔐)n )く何も(🏯)障碍(ài )物のない平(🐝)野(📭)に(👯)出(🐏)(chū )てしまつた(💢)頃、(🌩)源吉(📍)の馬(🚙)橇だけは一番うし(🥕)ろで、餘程遲れてゐた(🕓)。それさへ、然し(🤰)源吉(🙋)は分つてゐないや(💛)う(🌯)に見(jiàn )えた。
防雪林を出(chū(🎷) )ると、鐵道線路(lù )の踏(🏁)(tà )切(qiē )があつた。
源吉(✨)が、(➕)集(jí(💅) )會の途(🛣)中(zhō(🚽)ng )、醉(🤥)(zuì )拂(🌁)(fú )つて歸つて(💲)きた。札幌に行(👭)つ(👠)て(🌄)ゐる勝から、手紙が來てゐた。
「何(👹)(hé )んだベラ棒奴! ウン、野郎(⬜)(lá(🤨)ng )!」さつきの、醉拂(🔝)つた百姓が又身(🛌)(shēn )體を(🌿)ヨ(🏅)ロめかして(⏪)、(🕉)壇に上つてきた。「何云つ(🦄)てるんだい(📬)。老ボレ。そつたらごどで俺だちの貧(😓)乏どうしてくれるんだい。」
源吉(🎠)は(🐳)然し、やつ(🥝)ぱり外の百姓達(💰)と(🧓)同じやうに、さういふことを、たゞぼんや(🧒)り考(😻)(kǎo )へ(🎯)てゐた(🎷)(――考(kǎo )へ(🈚)てゐ(🌎)た(🕡)とは云(🕴)へない程度で(🐱)あつたが)が、その(👜)ぼんや(🛤)りした考へ?(🗡) が、今度(dù )は、源(📬)(yuán )吉自(zì(🐙) )身(🔑)の經驗で、少しづゝ形を(⛳)とつてきた。そし(✈)てそのこ(😑)とが、も(🎊)う(🏽)一(🚮)(yī )歩思ひ切つた跳進をしたのは、校長先(🍮)(xiā(🗒)n )生の話(🧥)したことであるや(🍎)うだつた。こん(👅)な(🛢)簡單な、分(😞)りきつたことを、然し百姓(xìng )は一生(shēng )がかりで分(😶)つ(🔝)た、或ひは分らずに終(🖤)ふこと(😩)さへ(🏄)あつた。分らずに終ふ(🔔)こ(🤭)とが、かへつて多かつた。
話がかうしてゐ(🧣)る(🏉)うちに纏(chán )つて行つた。源吉は誰からとなく、校(xiào )長先生が裏に※(「廴(jiàn )+囘」、第4水準2-12-11)つてゐる、といふ(📂)事をきいた(😦)。所が、(🐕)同じ村(🐔)(cūn )のあ(🐬)る百(bǎi )姓が(🗽)、地(dì )主の(💈)た(🌡)めに(📎)、立退(🌄)きをせ(😼)まられてゐるといふこ(🌟)とが(😤)出來上(shà(😭)ng )つ(💭)てから、急(📚)にさうい(🗯)ふこ(🎶)とが積極(🗣)的(de )に(🐌)なつた。
(🏆)踏切りを越すと、前(qián )方(fāng )一(🗯)帶(dài )が吹(chuī )雪で、眞白い大きな幕(🔋)(mù )でも(🐔)降(🚝)ろされてゐるやうに、何も見え(🕝)なかつた。東(dōng )の(💒)方(👡)から少(🎢)しづゝ暗(🥟)さが(㊗)せまつ(✈)てきてゐた。平野の一本道は(🔨)、(🎚)すつかり消(🚶)され(🌯)てしまつてゐた。防雪林の(🍹)側を通(😴)(tōng )つた時に(📁)はそ(🚾)れに當(dāng )る粉(fě(🏏)n )雪と強風(🦓)で、そこから凄みのあるう(🎺)なり(📰)が(⤴)響いて(🈳)きた。そして、たゞ天も地も眞(zhēn )白いと(🐽)ころに、ぼかし畫(huà )の(🔫)やう(📴)に、色々な濃(💰)淡(🎑)で(🚕)、防(🌛)雪(⚾)林(💃)が、(🔁)頭(🏜)を一樣にふつたり、身體(🛢)を(👊)ゆ(🖲)す(⭕)つ(🎻)たりし(🔣)てゐるのが見えた。全(🔱)(quá(🥋)n )く何(🀄)も障碍(ài )物のない(🀄)平(pí(😓)ng )野(yě )に出てしまつた頃(🗜)、(🔻)源吉(🍪)(jí )の馬橇だけは(💱)一番うしろで、餘(🔈)程遲(chí )れ(🖱)てゐた。そ(🔧)れさへ、(✒)然(rán )し源(🏮)吉(🌲)は分つてゐないや(😎)う(🚫)に見えた(📫)。
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