「(😎)先(🌾)生(shēng )もそうお感じ(🏳)でした(✉)か。」
次郎(láng )は吹ふきだしたい気持ちだった。同(📠)(tóng )時に、(🚲)心の中(🌬)(zhōng )で思った。
す(⬜)る(🔃)と、ちょ(♊)う(♟)どその時(🙋)、事(🕶)務(🤑)室に人(rén )の足(zú )音が(🤹)して、仕(💒)切りの引(yǐn )き戸を軽くノックす(📘)る音(🔀)がきこえた。
飯(fàn )島(dǎo )の足音(🕜)が(♍)きこえな(👒)く(🛃)なると(📀)、小(🚁)便(🍕)所の(🤯)掃(🐡)(sǎo )除を(🏀)していた(📨)四人(🥒)が、か(🎷)わる(🛡)が(🐾)わ(👅)る言った。
次郎は、そう言って、(🍐)槌(📙)を柱にかけ、事(shì )務室のほうにかえりかけた(🤫)。す(🚦)る(🙎)と、(🏦)その時(shí )まで眉根(🛄)ま(🥊)ゆね(🍑)をよせる(🚷)ようにし(🌮)てか(🚹)れの顔(💴)を見つめていた大河が、(💯)急(🌀)(jí )に、真赤(chì )な(⛑)歯(⬜)ぐきを見せ(🌑)、にっと笑った。そして(💎)、(🙂)
「飯(🈲)島な(😛)んかも、そ(😣)う(🛤)だろう。」
「(🌌)その(😹)実際(jì(🎓) )を、おたが(😒)いに(🤗)鍛(🚟)きた(🍴)えあうのが(💩)、ここの生活だろ(🔪)う?」(🚈)
間もなく(💢)、侍(shì )僧(🏅)に伴ともなわれて、一(📖)人のつつましや(🐥)かな小(xiǎ(📨)o )僧が(🔑)はいって来(🌒)た(🤑)。和(🤾)尚(😔)(shàng )は慈愛(ài )じあいにみ(🍂)ちた眼で、小僧を見ながらたずねた。
もう、その(👡)こ(🌌)ろには、廊下を行(😥)(háng )き来する塾生(shēng )たちの足音も頻(👧)(pín )繁ひんぱん(🍇)に(🙅)なり(🌰)、(🔹)ほうぼう(🍊)から、わざとらしいか(☝)け声や、とん狂きょう(⛔)な笑い声など(🚰)もきこえていた。ゆう(🍫)べの懇談(tán )会で分(fèn )担ぶんたんをき(💮)め、かれ(🔁)ら(😲)自(🕛)(zì )身(🙀)の室は(🛄)もと(🗿)より、建(💚)(jià(🗯)n )物の内(nèi )部を、講堂や、広間や、(🏣)便(biàn )所にいたるまで、(🎬)全部清掃せい(🏯)そうする(👜)ことに(👯)申し合(hé )わせてい(🈵)たの(👣)で、かれ(🎚)らも、(👗)まがり(💱)なりにも責任だけは、果たさ(☕)なければな(🦖)ら(😾)なかったし(⌚)、それ(👣)に、きびしい寒さと、おた(🔊)がいの眼とが、かれらを、外見(jià(🚽)n )だ(🎟)けでも、い(🚚)かに(🆘)も忙いそがしそうな活動に(🧠)駆かりたて(🍐)ていたのである。
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