(🦓)浦中は必死(sǐ )にな(🧞)った、小(🧤)原、(📀)柳(🔨)は死に物(💩)(wù )狂(✏)いに戦った、が千(qiān )三の快技(jì )は(🏜)あ(🕳)ら(👆)ゆる難(nán )球(🏼)を食いとめた、か(🌊)れは(🦖)しっかり(🌴)と(🌶)腹を落ちつけ(🔍)た、かれの頭は透明(🛺)で気がほがらかであっ(🌜)た。
「勝(shè(🙃)ng )ちまし(🍟)た(🍛)」と安(ān )場がいった。
寄宿舎に(🍉)閉じこめられてかごの鳥(🌮)のごと(📦)く小(✉)さ(🎺)く(🦗)なっている師範生の目から見ると、中(🖊)学生(shēng )の生活(huó )は(🤮)ま(🤓)ったく(😣)不潔(👧)であり放縦(🦈)ほうじゅ(🛰)うであ(📪)り頽廃的たい(💄)は(🍭)い(👲)てきである(🖇)。
野球(👙)場は見物(✖)人(🏟)と見(🎼)物人(⛴)との(🗼)応援戦と(😿)なっ(🈸)た。
やがて審(shěn )判者がおごそかに宣告した(💲)。
「(⏺)ま(🆑)だ学(xué )校から帰りません」と母が(💒)いった。
「検(⚫)定(🏤)け(🗞)ん(😰)ていを受けるつ(🚄)もりか」
「(🕚)おれは日本人(rén )だから日(rì )本の文字のしるしを書く(🆎)んだ(🎛)、(🤐)毛唐け(🥌)と(🏇)うのまね(💄)なんか死んでもしやし(🎻)ないよ(📄)」
と思(📗)う(🐒)間もなくかれは足(zú )をす(🏘)べら(📃)した、喝(🍰)采か(📨)っさい(🗺)の声が(🔠)起こった、球は一(📴)直(🔔)線に中堅ちゅうけん(⏯)の方へ転が(🎠)った。千(🏸)三の目から涙がこぼれた。光(guā(🖤)ng )一(😜)は早くも(🥁)二(è(🏺)r )塁に走った。
(💺)実際(🚴)それは師範(fàn )生徒(🔺)か(🐷)らでたう(⛅)わさである、師範生徒(🔟)(tú )は中(zhōng )学生にく(😔)ら(💸)べると学(xué )資も(🔳)少ない(🥦)し、また(🧤)富める父(fù )兄をも(🌆)たぬ(📿)ところからなにかにつけて不自(zì )由勝ちである、(😖)それに反(fǎn )して中学(🏃)生(shē(🌂)ng )は多くは(🏰)相(xiàng )当(dāng )の資(🐖)(zī )産あ(🐎)る家の子(🌹)であ(🔢)る、かれら(👝)は自由(yó(🏵)u )にぜい(⬛)たくなシャツ(🧓)を買い、ハイ(⤴)カラな(🍱)文(wén )房具を(🌨)用(📊)い、活(huó )動(🉐)(dòng )や芝居など(🌒)を見物し、洋食屋(🔠)へも出入り(✍)す(🖼)る、そ(🧛)うさせることを(🌁)不純(🚁)だと思(🥌)わない父兄が多(🌱)いのである(🎳)。
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