大(🍭)沢は、しばら(✝)く(🍛)は、にこにこしてそれ(🍨)を聴いていた(☔)が、そろそろみんなが(📻)喧嘩(🚉)腰に(🕌)なって来た(🌍)のをみると、だしぬ(🔦)けに怒鳴った。
(これからや(⛺)りさえす(👛)れば(📱)いいんだ。それで偉(wěi )がりを言ったことには決(💖)してならないんだ。)
(🦁)彼(📒)は、いつとはなし(🤽)に、そんな気が(👳)し(🔺)てい(🙅)た。はっきり(🚝)意(yì )識(shí )して(🏟)、そうな(🌄)ろう(🚏)と努めたわけでもなかった(🍰)が、(😡)中(🚫)学(😁)に入学(🤕)(xué )して以来、日(🚋)一(💮)日と、(🐃)母(mǔ )や祖(♏)(zǔ )母の問(wèn )題が(🏻)その深刻さを減(🌜)じ(🐇)て(🧥)行(háng )き(🈵)、こ(📵)のご(🧢)ろでは(📶)、よほ(🚇)どのこ(🐽)とがな(🚔)い(🖋)かぎり、たい(🗽)して(🤨)気(qì )にも(🗾)かから(⬜)なくなって来たのである。そ(🏩)れ(🕦)は、たしかに、中(🧘)学(🔷)校とい(🐶)うもの(🌭)の空気が、(㊗)彼にいろいろの新(🏏)し(🐡)い問(🛶)(wèn )題を(🕥)あたえ、彼の関心を、急に(😌)家庭以外の世界(jiè(⛔) )にまで拡げ(🌴)てくれ(🎡)た結果にちが(♌)いなかった。そ(📠)の意(🌌)味で(💳)は、中学校という(🏅)ところも、(😇)尊(🦑)敬(🎀)すべき先(xiān )生(shē(💳)ng )がい(🏿)るいな(👧)い(🎠)にかかわらず、人間(🎚)(jiān )を成(🐪)長させる(🏚)何かの魔術をもったとこ(🧣)ろだ、(🛷)とい(🧦)えるであろ(🏀)う(🤩)。
彼は、し(🈁)かし(😅)、彼の(📛)そ(❤)うした孤(⛑)独をたいして淋し(💑)い(🈹)とは感じていなかった(🎵)。また、憤(fèn )り(🤲)や侮蔑の念も、(👟)たびかさ(🐐)なるにつれて、次(🌌)弟にうすら(📋)いで行き、あとでは、かえって、同級生に対(🗻)して憐憫に似(🎲)(sì )た感じをさえ抱くように(🗳)なった。こう(🚋)した感(gǎn )情の変化(huà(🈸) )は(🛂)、彼(🍴)にとって(📉)、元(🏽)来さほ(♋)ど不自(🎸)然なことではなかった。それは、(💴)つ(⏩)まり(🍝)、彼(bǐ )がか(🥁)つて(🏃)算盤(pá(❤)n )そろばん事件で(💷)、弟の俊(📜)三に対して(🛑)示した感情の(🚰)変(💾)化と、(🔊)同じものだ(🐗)ったのである。
「いったい、何とい(🧑)うんだい、そい(✈)つの名は?」
「しか(🦇)し、そうなると、いよ(🚁)いよ四(🆚)年対(duì )五年の対立に(🐁)なるが、それでもい(🥅)いかね(👻)。」
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025