(👳)一(yī )同は練(🚎)習を(🥒)お(⚪)わ(🔠)って汗(🛐)を(🏷)ふいた(🤔)。
その(🎀)日(🚔)の試(😿)(shì )合(🙀)は製粉(fěn )会(💏)社の裏(lǐ )の(💩)広場(chǎ(🅱)ng )でやるこ(🚀)とに(🥛)なった(🏠)、中学(xué )の運動(🤟)(dò(🧑)ng )場は修繕のために使用ができなかっ(🔙)た、朝からの快(🙅)晴でかつ日(rì )曜である(🌽)ため(📅)に見(😽)物人はどしどしでかけた、豆腐屋の(🎶)覚(jià(🈯)o )平は早く商(👹)売をしまって肩にら(😙)っぱをか(📙)けたま(🏔)まで(🎷)かけた、(⏬)見ると(🐔)正面に大きな網あみ(🎉)をは(🚶)り、白(bái )い(🐇)線(xiàn )を大地に(🍭)引(yǐn )いて、(🌽)三(sān )ヵ(❄)所に大(dà )きなまく(🌏)らのようなも(♐)のをお(🐷)いて(💿)ある、二本(bě(🍼)n )の長(zhǎng )い線の両(🌚)側(🈷)に見物(🕴)人が陣(zhèn )どってい(📮)るが、草(cǎo )の(👑)上(💻)に新(🥡)聞(🕗)紙(zhǐ )を敷(🙊)いて座っ(🏎)てる(🎷)のもあり、またむ(😠)しろや(🐾)こしか(🖐)けを持(👈)ち出(chū )し(🎧)たのも(🏿)あった。覚平はかくまで野球が人(🧗)気をひくとは思い(⤵)も(🖊)よらな(🥕)か(🔓)っ(⏺)た。かれは野(🖊)(yě )球(🕔)とはどんなことをするものか知らなかった。か(🚜)れは豆(dòu )腐(fǔ )おけをに(🏠)な(🏑)って町(🏑)を歩く(🙂)とき、(🌍)おりお(💢)り子供(gòng )等に(🎩)球を(🌬)頭にあて(♟)られた(💓)り背(🕑)骨を(🍤)打た(🛶)れたりす(♌)るのでむしろ野球に(🐅)対して反感をいだい(🌅)ていた(🎣)。
嘲笑ちょうしょう罵(😄)声ばせ(🌴)い(🛄)を(🗽)聞(wén )く(😰)たびに(🍡)千三は頭に血(🥅)(xuè )が逆(nì )上(🚵)ぎゃくじ(🌧)ょう(🔐)して(🌰)目がくらみそうに(🤹)なって(🤞)きた。か(➿)れ(🛬)が血眼ちまな(🏚)こになればなるほど、(🎼)安場のノックが猛烈になる。や(🎩)っと(🍘)球をつかんだ(📷)かと思うと(👢)一塁へ三尺も高い球(qiú )をほうり(😈)つける。見物(wù(📚) )人はますますわ(⛴)ら(🐪)う(😫)。
一体あ(🍯)の家では手塚が(🌼)学校から帰ったかどう(🐷)かもよく(🧜)知らずにいる、それで(🍶)は手塚が外でなにをしてるかを知ら(🙁)ない(⛰)のも無(🤱)理(lǐ )がない。
「(🥫)ところで一(yī )杯どうです」(🌭)
「なぐる前に一(yī )応忠告するがいいよ」と渋谷が(🤣)いった、渋谷は手塚(🔻)と(🈵)親(qīn )しかっ(🤜)た、かれは日曜ごと(🔨)に手塚の(🚗)家へ(🔬)いってご馳走(🤕)ち(⏪)そうになるのであった。か(🖥)れはま(👜)た手(shǒu )塚から真珠(🌶)(zhū(🤵) )入りの(❌)小刀だ(👁)の(🔍)、(🕉)水晶の(🎬)ペ(🅾)ンつぼ(👋)などをも(🥟)らった。かれが(🎋)手(🍶)塚をか(🐃)ばっ(🕋)たことがか(🎫)えって一(🥟)同の憤(🤺)(fèn )激を(🛍)たき(💚)つけるこ(👱)とになった。
五大洲はまっすぐな球たまをだした。戞(jiá )然かつ(💈)ぜん(🎌)と(✉)音がした、(🎶)見物(wù )人(🛌)はひやりと(🌔)した、球ははた(🈁)し(🥄)て千三に向(👈)(xiàng )かった、千三(💆)は(🕹)早くも右(🐽)の方へよ(🛹)った。
憤慨の声(shēng )々が起(🥀)こ(🏐)っ(🔗)た。
私(🏨)情は私(🥂)情(qíng )で(🌠)ある、恩(ēn )義は(😑)恩(ēn )義である、だが野球(🐣)は先生および全(quán )校(🍫)の(🌲)名(🤰)誉(🌞)を荷のうて戦(📌)うのである、私情(qíng )をはなれ(👸)て(🕔)公々然(🔒)と戦(🎓)ってこそそれ(⛽)が本当(💧)(dāng )の野球精(jī(😂)ng )神(😱)である、こ(🦗)のバ(🆑)ットは(📬)先(xiān )生(〰)を代表したも(👨)のである、ぼく(🚓)が打つのでない、先生が打つのだ。
あの家では活(huó )動を(🚫)見(🦕)ること(🔞)を公然ゆるしていると見える、(🍱)お母さんが承知(zhī )の(🗑)上(🛎)なの(➗)だ、それに対して(⛓)学校がいくら活(huó )動を禁(jìn )じて(🔁)もなんの役にもたたな(🔐)い(🏤)話だ。
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